装载量也随之增大。
）越（
）浮，
实验结论：
f科学实验报告单5
五年级下册班次
时间
实验者
实验名称；浮力
实验目的：研究物体沉浮的秘密
实验组别
实验器材：弹簧秤、三块大小不同的泡沫塑料块、刻度杯、细线
实验步骤：实验一：观察泡沫塑料块、木块、空瓶子、小船浮在水面的情况，用手指轻
轻按压小船，有什么感觉分别把泡沫塑料块、木块、空瓶子压人水中，有什么感觉
实验二：讨论怎样测量浮力：当把泡沫塑料块压入水中时，它受到的浮力有变化吗？是多大呢？我们能用弹簧测力计测出浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小吗？
观察到的现象：物体浸入水中的体积越大，受到的（
）也越大。
当物体在水中受到的（
）重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力
实验结论：
f科学实验报告单6
五年级下册班次
时间
实验者
实验名称下沉的物体也会受到浮力
实验目的；探究下沉物体是否受到水的浮力
实验组别
实验器材：弹簧秤、钩码、刻度杯、三块大小不同的石块、细线
实验步骤：1、测量钩码在空气中受到的重力重量，记录在表格中。2、测量钩码分别浸人水中不同位置时对弹簧秤的拉力，记录在表格中。3、计算钩码受到的浮力大小，与钩码排开的水量进行比较，找出其中的联系。
观察到的现象：下沉的物体浸入水中的（）越大，受到的（
）也越大。
实验结论：
f科学实验报告单7
五年级下册班次
时间
实验者
实验名称马铃薯在液体中的沉浮
实验目的：研究马铃薯的沉浮与什么有关
实验组别
实验器材：马铃薯、酒精灯、木夹子、小铁片、浓盐水、食盐、白糖、烧杯、筷子实验步骤：每个小组调一杯盐水试试，马铃薯在盐水中能上浮吗注意调制盐水的要求，取100毫升水，往杯子里一次次加盐，食盐溶解后，放人马铃薯检验是否浮起来，并做好记录，直到马铃薯浮起来为止
观察到的现象：（
）的性质可以改变物体的沉浮。
一定（
）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有许多。
实验结论：
f科学实验报告单
五年级下册班次
实验组别
时间
实验者
实验名称马铃薯沉浮的原因
实验目的：研究不同密度的液体对马铃薯受到浮力的影响
实验器材：马铃薯、钩码、弹簧秤、清水、浓盐水、酒精、量筒、太平、图片、
糖水
实验步骤；
用钩码代替马铃薯进行研究。分别测量钩码在清水、浓盐水、糖水和酒精中受到
的浮力大小。
1、烧杯里取一些盐水。
2、用滴管取清水往烧杯里滴（水要带颜色的）。
3、再分别在每个烧杯里倒入浓盐水、r