2019年春六年级品社下册《放眼现代世界》教案浙教版
教学目标1．能说出五个以上国家的文化背景、道德规范、风俗习惯或宗教信仰，并从中感受到不同国家、区域、民族的特点。2．在与中国文化的对比过程中，接纳这些异国的风情，学会尊重，学会宽容。
教学重点与难点重点：了解世界是一个大家园，懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景、道德规范、风俗习惯和宗教信仰。难点：对这些异国风情要学会尊重，学会宽容。
教学流程一、谈话导入（播放“同一个世界，同一个梦想”2008北京奥运主题口号。在这个舞台上，世界认识中国，中国认识世界。）
1、外面的世界很精彩○1调查了解：我们有哪些同学或你们家的亲戚朋友曾到过国外。有从国外带来的纪念品吗？（实物、照片）展示，学生介绍。○2谈话：老师也曾走出国门，踏上了异国土地，我们一起来分享一下。出示旅游照片
○3你们猜猜：老师最喜欢哪个国家城市？理由？
○4重点介绍新加坡：世界花园城市，位于亚洲经济四小龙之首。
○5感知现代世界：想到世界各地去走走看看吗？从这些代表性的各国风情或者现代产品，猜猜分别是哪个国家？你对它有哪些了解？（了解世界各国政治文化经济以及风俗习惯：美国经济大国、德国守法、俄罗斯军事大国、加拿大国际友谊、日本汽车、韩国环保与礼仪、非洲、阿拉伯国家风俗）课件出示，教师补充。○6激发兴趣：如果有条件，你想到国外去旅游，参观访问，或者就在那里学习、工作吗？最想到哪个国家去？为什么？○7重点介绍：哈佛大学。美国有世界一流的大学，点击课件。（美国哈佛大学，美国历史上有七位总统毕业于哈佛）
2、初步感知：外面的世界很精彩，外国有太多的东西值得我们学习。如果一个人一生都没有到过国外
也是一种遗憾。早在1983年9月，邓小平就在北京景山学校题词，为中国教育指明方向：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（课件出示：北京景山学校）
讨论：你是怎么理解这段话的？作为跨世纪的小学生要胸怀宽广，放眼世界。课件板书：放眼现代世界
f二、金睛辨析1．阅读：谁在用中国字玷污埃及卢克索神庙？（1）外国人会怎么看我们中国人？（2）哪些行为也有损于中国形象？（3）为什么中国人在国外会有这样不文明的表现？他们仅仅是在国外这样吗？你觉得自己身上有没有需要改进的地方？2．在我们身边，出现了很多外国人，据统计，现在有38万的外国人常住中国，还有更多的外国人来中国学习、工作、旅游，你是怎样对待来中国的外国r