统仿真设计方法。2、要求：根据所学知识独立完成基本设计任务，对于创新设计可以不受大纲限制，经老师审核同意并在条件允许的情况下，可以自行命题。本课程设计以上机编写Matlab仿真程序为主，采取较为灵活的教学方式，大部分时间由学生上机操作，必要时配合少量的理论讲授。主要完成系统设计与实现。
三．选题与学时安排
1、选题：本课程设计题目为设计实现完整的通信系统仿真平台，根据各个子模块具体实现的不同设置8个不同的题目。每班每人1组，每人一台具有Matlab仿真环境的主机，每组选作不同的题目，具体选题方法见后续内容。2、学时安排：整个课程设计上机计划16学时，具体学时安排如下：课前准备学习设计题目相关知识，查阅资料，掌握实现的原理；按要求，完成通信系统各模块设计，编写并调试仿真程序；现场检查，结果验收答辩，并完成课程设计报告。
计划内上机14学时计划内上机2学时
四．课程设计时间安排与考核方法
1、时间安排：（1）老师布置设计任务，讲解设计要点，学生查阅资料（在图书馆或上网）。（2）计算中心上机（共16学时，分4次上机，每次4学时）：完成系统和各模块的程序设计，编写程序代码并进行系统调试，完成规定的仿真图和仿真曲线。（3）撰写课程设计报告，上机结束后一周内上交。
2、考核方法：课程设计成绩由系统程序调试验收结果、设计报告和平时成绩等部分按综合评定，其中系统程序调试验收结果占总成绩60；设计报告占总成绩30；平时成绩占总成绩10。上机部分具体评分标准如下：上机部分具体评分标准如下：具体评分标准如下
1
f1实现对给定信号PCM编码单频正弦信号、模拟音频信号或其他信号：10分；2对基带传输系统：实现基带码形变换AMI码、HDB3码或密勒码），并正确画出码形变换前后的波形：30分；对频带传输系统：实现数字调制和解调2ASK、2FSK、2DPSK或QPSK调制），并正确画出调制信号和解调信号波形：30分；3实现简单的信道编译码73、74分组码等：20分；4仿真系统整体运行正常：20分；5正确设置信道仿真参数，仿真得出误码曲线，并画出接收信号波形：20分；其中系统误码率曲线基本要求为信道条件SNR值在15dB45dB之间均匀选取5个点进行仿真。6扩展部分可适当加分。其他要求：其他要求：1要求系统各模块设计方案、软件程序和设计报告必须独立完成，并鼓励创新。2要求自主编写所有程序代码，不得使用Matlab中的封装模块。3设计报告交打印件，内容必须条理清r