八年级第一单元
【课标要求】
让爱驻我家
1学会与父母平等交流，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。2理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。3知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义文明建设，维护国家稳定和民族团结。4感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。
【重点、难点】
1．孝敬父母和长辈2．我爱你，中国3．我们都是龙的传人4．学会与父母沟通
【知识梳理】
（1）（2）原因孝敬父母（1）基本要求：怎样孝敬（2）具体做法：爱家庭（1）影响与父母沟通的原因学会与父母沟通（1）怎样与父母沟通（2）（3）（1）
1
（3）（4）
（2）（3）
。
f祖国可爱的表现
（2）（3）
。①。②③历史上：
民族团结的表现民族团结的表现在今天：青少年以实际行动维护民族团结：爱国家共同心愿：台湾问题：龙的传人民族精神的内涵：与祖国同呼吸共命运，培养爱国主义精神：
【典型例题分析】
观察漫画，探究以下问题：（1）小明说：“我已经长大了，妈妈还总唠叨啥？真烦人！”妈妈说：“我还不是为你好吗？怎么能说妈妈唠叨呢？”请说出你的看法并说明理由。（2）想一想：你觉得怎样才能更好地与父母交流与沟通？（3）做一做：你打算为父母做哪些力所能及的事？（至少三点）方法归纳：从材料中小明说自己已经长大了，可以看出小明有着强烈的自我意识，渴望独立。从漫画的内容来看，则反映了妈妈对小明的关心与呵护，小明厌烦妈妈的“唠叨”，则说明小明对妈妈的关心不理解，同时也表现出了对妈妈的不尊重。结合第一问的分析，对于第二问就可以从理解父母、尊重父母、运用一些具体的方法和技巧同父母沟通三个方面来回答。而第三问则要求我们把孝敬父母、理解父母、尊重父母以及与父母有效的沟通落实在实际行动上。参考答案：1、（1）小明独立自主意识难能可贵，但不能因此不接受父母的教育。妈妈照顾小明付出了大量的心血，即使妈妈唠叨，小明也应通过恰当的方式表达自己的看法，不能伤害妈妈的感情。小明的
2
f这种行为是不理解、不尊重父母的表现。（2）尊重父母，理解父母对自己的关切之情，经常向父母汇报学习和其他情况，虚心听取父母的批评建议，和父r