定新小学“十二五”（20112015年）中小学教师继续教育
培训方案
二0一一年六月
f定新小学“十二五”（20112015年）中小学教师继续教育培训方案
根据教育部《大力加强中小学教师培训工作意见》教（师〔2011〕1号）和《黔西县“十二五”20112015年）（中小学教师继续教育工程实施方案》要求，结合我校教师实际，制定《定新小学“十二五”20112015年）中小学（教师继续教育培训方案》。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和教育的可持续战略，根据《毕节试验区中长期教育改革和发展规划（20112015年）》的总体目标，坚持教师队伍优先优质发展战略，以“国培计划”为抓手，以学校资源网站建设为动力，以提升教师育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心，以骨干教师队伍建设为重点，努力探索新形势下的教师队伍建设有效途径，达到教师队伍建设终究为教育教学质量服务的目的。二、主要目标进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，绕围“强化能力，提升素质，聚焦课堂，提高质量”的总体目标，以提高中学教师师德素养和业务水平为核心，“一德四新”以（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，努力造就一支富有教育家精神、具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。“十二五”继教工程从2011年起至2015年止，用五年时间对全校教师进行每人不少于360学时的继续教育培训。三、培训对象培训对象为定新小学全体教师。四、“十二五”时期教师继续教育工程的任务（一）提升师德建设水平坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，年确定一每个主题，广大教师特别是青年教师树立远大的职业理想和使敬业精神，形成正确的教育观念和教育方法，确立教育教学工作中全员、全程、全方位育人的工作机制，教师普遍具有良好的师德风范和师德形象。健全师德建设工作机制。营造学校人人都是德育教师、处处都是德育环境、课课渗透品德教育的“三维德育环境”。
f继续开展“优秀班主任”“名师”“德育先进工作者”等评r