前言
在本次的《信息系统分析与设计》课程设计中我承担的设计题目为《合肥工业大学学生成绩管理系统分析与设计》本论文叙述了我校学成绩管理的现状以及系统目标和需求分析，。重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程：包括系统需求分析、系统调查、业务流程分析、数据流程分析、功能设计、数据库设计、系统物理配置方案、系统实现、系统测试和调试。本系统主要功能有用户管理、学生信息录入、班级课程录入、学校专业信息录入、课程信息录入、学生成绩录入、教师信息录入、学生成绩分析、功能需求描述、数据库设计等内容。
设计题目：设计题目：合肥工业大学学生成绩管理系统分析与设计班级：03级管理学院信息管理与信息系统专业02班课题组成员学号及分工：课题组成员学号及分工：
第一章系统概述
11现状描述
高校的信息化首先是教务管理的信息化，教学改革中学生成绩的管理信息剧增，资源紧缺，多校区管理等问题突显，经过调查获得现行系统组织结构功能如下：
合肥工业大学教务处
合肥工业大学教务科
组织各学院教务部门做好迎新工作
制定学年或学期教学执行计划
编制课程预告指导选课编制课表调课停课
考试安排考务管理考试试卷的付印和管理
成绩与学籍管理学生证件证书发放和管理
教室资源需求计划的协调落实与使用管理
教务教学信息的收集统计发布及上报工作
弹性学制学分制改革政策研究和实施管理
教务管理信息系统的建设与维护
各类资料、档案的管理工作
1
f现行系统业务流程图如下：学生
考试试题
安排考试
教师
组织批卷
试卷档案登记成绩
教学秘书成绩档案
成绩查询
成绩公布
审核并签字
考试成绩单
教学主任
而在我的调查中我发现存在数据登记、录入、核实等步骤时出现错误是在所难免的，那么学生如果想要复查成绩就相对比较麻烦而且完全是手动、手工完成，大致的步骤为：
本人填写申请表
学院盖章
教务处盖章
复查成绩公布
学院及学校的教务科盖章
复查
教学科室主任签字
上图是学生成绩管理系统的组织结构图和业务流程图，由于系统繁琐，不便于管理，花费的时间长，需要人员多，如果出现错误，很难在短时间内查找和修改。同时，这套管理系统不能显示重修信息、每次访问系统时间，不能分学期显示成绩。在安全保密方面，也存在着漏洞。由于学校主机网络安全方面的欠缺，时常会受到病
2
f毒的攻击。虽然本系统设立了后台管理系统，只有专门的管理人员才能r