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规划书
学生：班主任：
规划日期：年
月日
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f目录
1、学员基本信息2、学科成绩分析3、具体课时规划
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f学员基本信息表
姓名
性别
学习类型
年级
年级名次
总课时
学校
联系方式
学生入学情况
科目数学语文英语历史政治地理
入学成绩
目标成绩
具体课程规划
科目数学语文英语历史地理政治
课时
具体教学安排
一、课时安排：预计：
课时。（根据学生接受程度适当调整）
二、具体计划：分三轮复习，只复习基础，重点知识。
第一轮时间2014年2月至2014年3月初（总共1个月，共4周）形式主要以章节为单元进行单元复习训练。资料教材，考纲，高考题（老师围绕这些资料设计教案）任务穷实双基，建立体系（让学生夯实基础）重点基本概念及其相互关系，基本规律及其应用。第二轮时间3月初至5月上旬（2个月10天，共10周）任务构建知识网络，提升解题能力，做到熟能生巧。形式分层教学，专题包括选考内容训练，做到很好的对题型的把控。重点突出重点，突破难点，解决疑点，让学生很好的找到自己的薄弱环节。第三轮时间5月上旬至5月底（20天，共4周）主要是实战演练，心理调适，科学应考，让学生在考生中锻炼自己的心理素质，提高自己的临场应变能力。
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f语文教学计划（50课时）
教学内容
课时重要性
第一轮全面复习
一、语言文字运用：8课时
1、语音：《普通话异读词审音表》，课下注解、课后1重点
附录。关注多音字、形声字、统读字、易混字的读
音。
2、字形：《第一批异形词整理表》，辨析音、形相近1重点
的字。
3、标点：无需面面俱到，重点弄清几种常见易错标1难点
点符号用法（引号、冒号、分号、问号、顿号等）4、实词虚词：掌握辨析近义词的方法，了解常用虚1
重点
词及复句的相关知识，扩大词语的积累量，重点掌
握常见错误类型。5、病句：熟练掌握《考试说明》中的六种类型，培2
难点
养分析能力，总结辨析方法。
6、熟语：掌握常见熟语，辨析相近熟语的区别，特1重点
别是成语。7、名著：掌握名著的考点和技巧。
1一般
二、古代诗文阅读：5课时
默写常见的名句名篇
1重点
古代诗歌鉴赏文言文阅读
2难点2难点
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f三、现代文阅读：3课时论述类文章阅读
1重点
文学类文本阅读
1一般
实用类文本阅读
1一般
四、综合运用：6课时
扩展、压缩语句
1难点
选用、仿用r