皋兰县东湾小学教师结对帮扶计划
（20122013学年）
一、指导思想为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于新调入教师快速成长的培养机制，根据相关要求，结合我校实际情况，特制定本“帮教帮学”活动计划。二、帮教帮学活动目标通过以老带新、帮教帮学的帮教方式，使新教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。三、主要帮教帮学活动对象年轻教师四、帮教帮学活动时间安排帮教帮学的活动时间周期为一学年。五、帮教帮学活动过程1．帮教帮学活动目标：新教师在指导教师帮助下，了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉任教学科的教育教学常规，基本能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现：（1）制定教育及学科教学计划（2）钻研教材、备课A课的结构，课型不同，课的结构也不同。
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fB每节课的重点难点及突破方法。C板书的设计及教学媒体运用。D逐步形成自己的课堂教学模式、方法。E作业量、作业批改、辅导等环节。（3）课堂教学A教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围。B资料、教学用具准备；师生双边、多边活动的过程。C现代教育技术的使用；注重学生创新能力的培养。D运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法。（4）初步了解说课、评课。（5）教学教育自我总结、反思和评价。2．帮教帮学活动要求（1）新老教师自结对子后应制定出具体实施计划。（2）新老师要积极主动地加强学习（既要向帮教教师学，又要向书本学），要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累（包括写好听课笔记、听课心得、教学反思），每学期要写好结对子工作总结、心得体会。（3）指导教师要加强示范和指导，要欢迎新教师随时到堂听课，听课之后必须互相交换意见，并作出各种记载。本学年学校将安排李裕斌、王彩霞等教师为新教师上教学示范课。（4）指导示范课后的第二周每位新教师要上好一节教研组内的汇报课。（5）每学期初、末，指导教师对新教师的教学计划，复习计划、备课笔记、作业批改等情况进行检查，作好记载，并对该教师的教育教学情况作出合理的评价。
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f（6）新教师每学期听课20节以上。（7）加强教育教学理论学习，并做好学习笔记。3．帮教帮学活动形式（1）定期研究、听课与不定期研究、听课相结合。（2）活动范围灵活多样。（3）教与学，帮与做相结合。（4）研究与讨论教育与谈心相结合r