幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业2一、单选题（共10道试题，共30分。）1教师通过与幼儿的交谈引起幼儿的思考，在相互的交流中不知不觉地让幼儿进行内省、进行价值评价的方法。A澄清应答法B谈话法C观察法D问卷法答案：A满分：3分2个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展，儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往，并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人，这个概念是：A个性B社会性C自我意识D社会化答案：B满分：3分3评价者应当主要考虑；教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况；对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受属于A评价活动的目标B评价活动的内容C评价活动的准备D评价活动的过程E评价活动的效果答案：B满分：3分4评价时考虑该活动是否完成了活动目标、幼儿是否有愉快的情感体验，是否具有与目标相一致的社会性行为变化等，这属于A评价活动的目标B评价活动的内容C评价活动的效果D评价活动的过程答案：C满分：3分5在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与儿童一起联欢，共同进行分享和体验活动属于A自我教育活动B社会环境与规范认知活动C人际交往教育活动D多元文化教育活动答案：D满分：3分6社会教育活动设计的过程中能够使得教育目标具体化的环节是A社会教育目标B社会教育内容
fC社会教育方法D社会教育途径答案：B满分：3分7评价者主要评价开展活动前，教师对于教学用具准备的充分程度和适用程度、幼儿有关本次活动的经验丰富程度，以及参与到本次活动的精神状态准备程度。A评价活动的目标B评价活动的内容C评价活动的准备D评价活动的过程答案：C满分：3分8一般按活动环节的先后顺序写出几个步骤，如导入环节；如何引导幼儿参与、表现及提问的方式等；如何结束等，这属于活动方案的A活动名称B活动目标C活动过程D活动延伸答案：C满分：3分9让儿童以三四种事物为对象，根据自己认为的重要性为它们排名次，并说明这样排的原因的一种方法。A价值排队法B澄清应答法C价值表决法D讨论法答案：A满分：3分10从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的，有两方面的含义：一是教育活动的设计针对社会教育的内容；二是针对幼儿的实际情况。A目标性原则Br