附件1：
报名回执表
代码领队学历联系电话手机备注邮箱身份证号
学校名称序姓名号12345性别民族部门
职位
f附件2：
认证申请表
姓名性学专别历业二寸照片，蓝底身份证号行业工作年限
出生年月毕业院校
工作单位职务联系电话
通讯地址Email培训经历（最高学历毕业后）：其他
工作经历：
填报日期：
年
月日
f附件3：课程大纲《生涯规划师认证》课程设计是以国外生涯教育经典理论为依托，结合中国本土生涯发展技术，为规范国内生涯教育发展而开发的标准化课程。旨在帮助高校老师更好的吸收生涯发展理论，以理论指导实践，帮助学生进行合理地生涯规划，从而促进就业率的提升。
模块一：生涯规划师从业背景和要求生涯规划师导论何为生涯？职业、生涯、生命有什么区别？生涯规划师导论职业生涯规划的定义与理念职业生涯规划的四大流派
DAY19001200
四种生涯问题的解决取向：特质、适应、发展与建构模块二：特质论范畴下的生涯解决方法兴趣生涯规划的动力兴趣是如何产生的？
如何根据兴趣选择专业、行业与职业？如何区分职业兴趣与爱好？如何发展与管理自己的兴趣？价值观的定义与区分职业价值观与生命价值观的区别DAY113001700
价值观生涯规划的核心
价值观与道德、伦理、原则、物质目标有什么不同？价值观的三种常见分类系统价值观的筛选与澄清技术
能力的三个要素：知识、技能与才干能力迁移：通过能力分析进入一个新职业的技术DAY2能力管理（一）：能力阶梯：如何稳步提9001200高自己的能力能力管理（二）：能力象限：如何管理自己的优劣势
能力组织生涯发展的关键要素

f模块三：适应论范畴下的职业心态调试法本土化生涯发展工具本土化职业发展（CD）模型解读如何调整职业愿景与第一份工作的关系自我激励与推动他人的心理技术CD模型下的企业人力资源战略职业健康度解析以及四种调试方案三叶草模式：从情绪入手快速定位生涯问题的工具CASVE决策流程的介绍及应用自我沟通与接纳的５个阶段决策的５个阶段及生涯平衡单的使用元认知提升技术面对“生涯不确定”的三个观点生涯韧性的学习与技术培养DAY39001200DAY213001700
生涯决策之术生涯管理：决策与应变
生涯应变之术
模块四：发展与建构论框架下的后现代生涯观生涯平衡之术生涯管理：平衡与建构成熟与从容的人生：一生的时刻表理r