初一体育与健康第8课
学
短跑；素
内
容教质
重点：发展学生快速跑能力难点：两腿蹬摆的协调配合
教1：学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法
学目
2：65以上的学生在能提高自己的反应速度和动作速度
标
3通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐
4学生练习密度为58次人
顺教学内
达
学生
次教法指导
组织要求
序容
成领域活动
数
及预感
目标
情1：课堂
建
1；体
11：指定集合
♀♀♀♀
景导常规
立良好育委员整3地点
♀♀♀♀
入
2明确学的师生队
2向学生问好
♀♀♀♀
习目标
关系和
2：师
宣布课的内♀♀♀♀
3J集中学习氛生问好
容
♀♀♀♀
注意力练习围
3：见
检查服装，安♀♀♀♀
（对行变换）
学习生随堂
排见习生
♀♀♀♀
生注意听课
1：教师讲解♀♀♀♀
力集中
1：，明
练习要求
★
确要求
2：鼓励指导
2：听
学生练习
口令练习
f情景展开
1：短跑
1：
1：学
51：原地摆臂
××××
语言激生明确各9练习
×OOOOO
发学生种反应速
要求：以肩为
××
练习兴度的练习
轴，屈臂前后摆×××OOOO
趣
2：模
动。
O
2仿教师示
2：原地高抬
××××
要求学范
腿跑
×OOOOO
生能自
3：学
要求：摆动腿
××××
我摸索生按内容
高抬，支撑腿充分×OOOOO
练习
蹬伸，蹬摆协调。
☆
4：学
（1）：中等速图
生分组练
度跑1520m
习，并能互
（2）：快速跑
评
1520m
3：各种预备
练习
要求：反应速
度快，注意力集中
教法：
1教师讲解动
作要令及要求，并
2：组织学生
练习
3：观察和巡
回指导
f2素质练
1：
1：听
51教师讲解各
学生成若
习A：15秒高培养学教师讲解素质练习要求
干队形练习
抬腿
生的观记住动作9
2教师巡视点
B：立位察能力要求
拨
体前屈
和模仿
2：分
3分组评定练
能力组练习
习效果
2：
3接受
要求学教师指导，
生能解提高表现
决学习力
中的问
题
情放松及景结课后评价束
场地器材
课后记录
操场
1：
1：闭
11导入情景
学生成四
在愉悦好双眼，展3
2：小组组织例横队练习
的气氛开丰富想
自评
中，使学象
3归还器材
生在生
2能自
师生再见
理和心评互评
理得到
3师生
放松再见
2：
能客观
评价
负1：密度：32
荷
2：平均心率：125130次
分
课立定跳远15次
后
作
f业
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