眼烟云》莫言启程赴瑞典领诺奖》
《诺奖颁奖礼10日举行
《莫言作品遭抢凸显诺奖效应过度消费折射社会心态》请根据上面新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点：．．（答一点即可）分）（2【用新闻】获知莫言获奖后，学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案：方案一：立即出报，转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。方案分析：方案二：不着急出报，先收集各大媒体的相关报道，然后做一期“莫言获奖”的专题，进行综合报道。方案分析：
方案三：采访本校的老师、同学，根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。方案分析：能结合身边实际，可读性增强，但缺乏权威性和推广价值。
请运用新闻相关知识，为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”（4分）。方案一分析：方案二分析：二、阅读（61分）（一）阅读甲乙两文，完成5～9题。（16分）（甲）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”（乙）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治
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f经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。5请用“”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）分）（2①余闻之也久②非复吴下阿蒙）（3分）。B．稍稍宾客其父．D．结友而别．窥镜，谓其妻曰．鸣之而不能通其意．扳：6下面加点词词义或用法相同的一项是（．．A．忽啼求之何陋之有．．C．蒙辞以军中多务未尝稍降辞色．．7解释下面加点的词。分）（3①不能称前时之闻．③即更刮目相待．8翻译。分）（5自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。分）（3孤岂欲卿治经为博士邪！分）（29乙文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为乙文拟一个题目，并说明理r