第一单元美丽的辽宁我的家word软件的简单应用
第1课第一只鸟飞起的地方
一、教材分析本课内容是xx小学《信息技术》教材四年级上《文字处理用电脑写作文》模块第4单元《让文章有声有色》第一节的内容。通过前面几个单元的学习，学生已经学习了通过将文章中的文字设置得更漂亮，将段落设置得更规范等方法对文章进行美化。那么为了使文章主题突出，图文并茂，这一单元将学习在文章中插入图片、插入声音，使文章更加生动活泼。在文章中插入图片是这一章，第一课时的内容。二、学情分析通过一年对信息技术的学习，学生已经对信息技术有了浓厚的学习兴趣，也已形成良好的学习习惯。并能利用信息技术自主解决一些学习、生活中存在的问题。平时学生在生活中需要对文章进行美化的情况较多，所以学生有这方面的需求和兴趣。但由于处在多动好奇的年龄段，这就要求教师在上课的时候一定要根据孩子的年龄特点进行教学。一、教学目标：1、知识与技能：学会在文章中插入图片，删除图片的操作方法。2、过程与方法：经历插入图片的具体过程，提高学生图文并茂有效表达信息的能力。3、情感、态度与价值观：进一步培养学生用电脑写作文的兴趣和审美意识。二、教学重点：掌握在文章中插入图片的方法。三、教学难点：能够插入合适的图片有效表达信息。四、教学环境：多媒体网络教室五、教学软件：wi
2000、wi
98写字板程序六、教学准备：1、学生学习资源：文本资料和图片资料2、教师教学资源：文本资料、课件、学生评价表教学时间：1课时教学过程：教学环节教师活动1、出示两篇设计不同的文章，创设情要求学生比较。。境2、师结合学生回答，引出本单元的学习内容及课题。学生活动说说这两篇文章有什么不同？哪一篇能更好的表达主题。
f3、讲解对象，并演示打开“插入情感导对象对话框”。引导学生观察。入4、出示《小村庄的故事》文档，引导学生思考为什么在文章中插入的是“房子、大树、斧头”，她想传递给我们什么呢？3、师：想不想为自己的文档也插入漂亮的图片呢？引出课题，板书课题。1、请同学们看书45页1、插入入到写字板的仅有bmp类型的图片格式。2、请同学们参照教材提示，自主探索，为《小村庄的故事》这篇文档插入一幅大树的图片。自主探索3、如果学习起来有困难，可以邀请同伴一起来学。4、师巡视，在学习过程中可能知合适等情况。引导学生学习小博士解决问题。5、请操作熟练的学生演示5、和学生小结操作r