料一：1答根据数据分析的结果如下：
文化程度
频率
百分比有效百分比累积百分比
没读过书
3
11
11
11
有效
小学初中
20
73
86
315
74320
86405
高中
66
242
245
651
f缺失合计
中专、技校大专大学本科及以上合计系统
31
114
33
121
30
110
269
985
4
15
273
1000
1151231121000
7668881000
分析：从以上图表可以看出，此次被调查的有效人数一共有269，没读过书的有3人，占比11，小学文化程度的有20人，占比73，初中文化程度的有86人，占比315，高中文化程度的有66人，占比242，中专、技校文化程度的有31人，占比114，大专文化程度的有33人，占比121，大学本科及以上文化程度的有30人，同样占比110，其中初中文化程度的占了大多数，没读过书的占了小比例。通过观察条形图，可以很明显的看出，没读过书的与初中文化程度的差距是相当大的，高中文化程度也占了较大的比例，且中专、技校文化程度、大专文化程度、大学本科及以上文化程度比例相当。
2答根据数据分析结果如下：
性别对闲暇生活的满意度夫妻共度闲暇时间状况交叉制表
对闲暇生活的满意度夫妻共度闲暇时间状况
很不满意不太满意不好说比较满意很满意
计数
2
18
70
30
15
期望的计数
35
208
682
213
213
性别中的
15
133
519
222
111
性别男
对闲暇生活的满意度夫妻共度闲暇时间状况中的
286
429
507
698
349
总数的
07
66
256
110
55
残差
15
28
18
87
63
标准残差
8
6
2
19
14
合计
13513501000495495
f女合计
计数期望的计数性别中的对闲暇生活的满意度夫妻共度闲暇时间状况中的总数的残差标准残差计数期望的计数性别中的对闲暇生活的满意度夫妻共度闲暇时间状况中的总数的
53536
714
1815
877026
1000
26
24212174
571
8828
642420154
1000
154
68698493
493
249182138
1380505
1000
505
1321794
302
488719
43430158
1000
158
28217203
651
103631343430
158
1000
158
13813801000505505
2732730100010001000
卡方检验
值
df
渐进Sig双
侧
Pearso
卡方
12792a
4
似然比
13085
4
线性和线性组合
054
1
有效案例中的N
273
012011816
a2单元格200的期望计数少于5。最小期望计数为346。
f分析：首先，在调查的273个样本中，对闲暇生活很不满意的有7人，占到26，不太满意的有42人，占到154，不好说的有138人，占到505，比较满意的则有43人，占158，很满意的有43人，占到158。r