进行的A生理活动B心理活动BC认识活动D
19、思想品德教育的实质是AC识
将学生的道德认知转化为道德行为
培养学生的道德情感D提高学生对客观世界的认
将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德
20、学校实现教育目的的基本途径是A21、德育B教学C
考试D学生管理之间的关系。
“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与
fA
政治
B
文化科学技术
C
科技
D
经济
22、决定教育性质的是A生产力B
C
文化
D
政治经济制度
23、世界上第一部教育文献是A24、A《论语》B
《大学》
C
《学记》
D
《孟子》
“儿童中心论”的代表人物是夸美纽斯B杜威C
赫尔巴特
D
布鲁纳
25、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是A指导自我教育法B榜样示范法C实际锻炼法D
陶冶教育法
二、判断题26、教育是一种有目的地培养人的社会活动。
27、每一名学生都是独特的个体，都有其自身的独特性。
28、生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新与发展。29、课程即学习经验的观点是由美国教育家杜威首先提出的。
30、“授人以鱼，仅供一饭之需授人以渔，则终生受用无穷”，这句话说明教育活动中传授知识尤为重要。31、体谅模式是形成于20世纪70年代的较有影响力的道德教育模式，其创立者是英国的班杜拉。32、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。33、国民教育制度的核心与主体是职业教育制度。34、
“最近发展区”是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。这一理论的
提出者是前苏联心理学家维果斯基。
35、凡是把知识、技能和技巧传授给别人的人，都可称之为教师。三、简答题36、简述教育研究的基本步骤。
f37、简述班集体的特征。
四、论述题38、试述《学记》的教育思想。
39、试述现代学生观。
40、试述我国教育目的的基本精神。
41、试述教育与科学技术的关系。
f42、试述现代教育制度的发展趋势。
43、试述教育与社会政治经济制度的关系。
特岗教师考试真题一答案
一、单项选择题1、【参考答案】C
试题解析：杜威曾经指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。”“我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能r