的习惯。良好的学习习惯，至少有以下三方面的好处：1、可以通过生物钟、条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。比如每天早晨及时起床，按时上学；认真做好课前准
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备；上课铃响马上坐好等老师上课；放学后先写作业；自觉复习和预习等，目前很多孩子这些方面的习惯没有养成，早晨起床要家长多次催促；上课铃响了还在大声说笑打闹，依然安静不下来；老师已经开始上课了，有的孩子才开始在书包里翻书，准备文具；没有预习和复习的习惯，仅满足于完成老师留的作业。而这些良好的习惯一旦养成，孩子不用家长督促和提醒，很自觉地按时做好这些工作，长期坚持，对学习很有帮助。
2、可以发挥下意识的作用，使学习成为自觉行为。比如孩子养成了写日记的习惯，会很自觉地记录下每天发生的事情；养成了读书的习惯，当有闲暇时，就会很自然的拿起一本书；养成了“不动笔墨不读书”的习惯，在读书时就会随时记录自己的感受，摘录好的词句；养成了爱思考的习惯，当遇到问题时就会马上思考问题的原因和解决的方法，而不是等别人来帮忙。
3、可以调动潜意识为学习服务。我认识的一位老人，每天起床第一件事，就是背诵历史大事年表，他把这叫做“做脑操”，在他看来，这是一种生活的乐趣。在我们眼中枯燥乏味的年代表在他的眼中却成了快乐的音符。养成了良好学习习惯的孩子，认为学习是快乐的事，是自己的第一需要，自然不会产生厌学现象。
（二）对于小学生来讲，需要培养哪些良好的学习习惯呢？有六个方面的习惯培养是必不可少的。
1、一心向学的习惯
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一心向学不是要把孩子变成书呆子，每天死啃书本，淹没在题海中；而是时刻把学习装在心中。这样的孩子会感觉到生活中处处有知识，总能从小事中发现问题。普通人被小草拉破了手，恐怕只会抱怨自己不小心，而鲁班却受到启发发明了锯；同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是苹果从树上掉下来砸到头，普通人只想到挪个地方以免再次被砸到，牛顿却认真思考他为什么会掉下来，从而发现了万有引力……我们常常会发现，当你苦思冥想一个问题时，也许生活中的一些小事会令你产生解决问题灵感。这就是因为你把一切现象都和你想的问题联系起来了。不知大家有没有这样的体会，晚上睡觉前背的课文还不太熟，早晨醒来时竟然背熟了。这是因为人在睡眠时，大脑依然处于兴奋状态。所以，培养孩子一心向学的习惯很重要。
家长可以有意识的培养孩子r