6．自感现象
学习目标
涡流
1．了解什么是自感现象、自感系数和涡流，知道影响自感系数大小的因素．2．了解自感现象的利用及其危害的防止．3．初步了解日光灯、电磁炉等家用电器工作的自感原理．
自主学习
【问题1】产生感应电动势的条件是磁通量发生变化，如果通过线圈本身的电流有变化，使通过线圈的磁通量改变，线圈还能不能产生电动势？
【问题2】认识自感现象与自感电动势①自感现象：②自感电动势：
；．
【问题3】自感现象对电路有什么影响？自感线圈中的电动势对电路又有什么影响？
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【问题4】从电视机或充电器等电器的电路板中找出电路中的线圈，也可以从日光灯电子镇流器中找到一些线圈，比较一下各线圈的长短、大小、粗细等方面的区别．这些线圈即电感器的性能可以用什么来表示？该性能与哪些因素有关？
【问题5】举例说明自感现象的危害与应用？涡流是怎样产生的？试举例说明涡流在生产与生活中的应用？①危害：；②应用：．③涡流：；④涡流的应用：．
L
A1
合作探究
【问题1】实验探究：通电自感与断电自感（1）利用已有的器材（直流电源、开关、滑动变阻器、两个相同的灯泡、自感线圈）按图561和图562分别连接好电路．
用心爱心专心AE图SRES图L561A2
f①在图561中，先闭合开关，调整变阻器，使两个灯泡亮度相同，然后断开开关．重新闭合开关，在开关闭合瞬间，灯泡A1的亮度变化情况是，灯光A2的亮度变化情况是．②在图562中，先闭合开关，再断开开关时，观察灯泡A的亮度变化情况．（2）理论探究（讨论交流）：为什么灯泡会出现逐渐变亮或逐渐变暗的现象？
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【问题2】探究自感现象中的电流（1）如图563所示的电路，L为自感线圈，A是一个灯泡，E是电源，当S闭合瞬间，通过电灯的电流方向是．当S切断瞬间，通过电灯的电源方向是．（2）理论探究（讨论交流）：为什么前、后通过灯泡的电流方向会相反呢？
L
aE
AS
b
图563
【问题3】探究影响自感系数的因素（1）在“问题1”的两个探究性实验中，分别改用不同长度、大小及匝数的线圈，以及在线圈中插有铁芯和抽去铁芯的情况下再重做以上实验，观察实验结果有何异同？（2）理论探究：自感现象中产生的自感电动势与线圈是否有关？可能与线圈的哪些因素有关？自感系数的单位：，1mHH，1μHH．
用心
爱心
专心
f【问题4】探究自感现象的危害与应用（1）讨论：由无轨电车转弯时，弓r