小学书法课教案
第1课石字旁竖心旁
教学目标1使学生认识和掌握汉字的结构特点。2通过练习，把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。3激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。教具准备：课件教学过程：一、复习正确的写字姿势
1同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。）随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面。2一起做一做。二、导入新课本学期我们的写字课和上学期一样，间周上钢笔字课和毛笔字课。今天这节课我们先来上钢笔字课。三、学习新课1（出示课件“确”“悟”）（1）请学生注意观察这个字各部分在田字格中的位置，指名说。（2）教师相机介绍：“确”“悟”为左右结构的字，左边写得窄一些，右边较舒展。“石”字在字的左边做字的部件时，下面的口横折及下面短横都要向右上斜一点。竖心旁的左右点不同：左为“左点”，下部稍向左斜；右为侧点。左点略低，右点略高。四、学生练习1学生描描、临写。
f2请学生上黑板写。五、根据学生练习情况总结我们在书写左中右结构的字时，不仅要注意左中右和上中下的宽窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意将笔画搭配得当，书写正确、端正、匀称。
第2课时双人旁尸字头
教学目标：1掌握左右结构和半包围结构的字的书写方法。2培养学生观察分析、研究的能力。
教学重点：掌握字的占位比例的写法。
教学准备：范字图片、投影仪
教学过程：一、复习上节课所写内容。二、引出本节课的练习内容，板书课题。1出示范字，学生观察。2观察找出规律，小组讨论总结。
“循、徐、屋、届”书写时，要调整平衡，避免出现重心偏离的现象。3让学生以小组为单位照一照字的规律，先进行临写。4学生进行练习，教师巡视指导。
f第3课时字旁绞丝旁
教学目标：1掌握汉字的执笔方法，注意写字笔顺。2培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯。3培养学生研究学习的能力。教学准备：
图片、钢笔教学过程：
一、提问：写字时要注意什么？（按笔顺规则写字、注意田字格的位置、正确的执笔写字姿势、书写整洁等）二、细观察、找规律
1出示例字。2学生观察字形，说说笔顺规则。言字旁的点位侧点，横着提的横要稍向右上斜，竖要略带弧度向左凸出。点与横折提中的竖在一条直线上。3学生交流，不足之处教师及时进行总结。4师生进行交流，教师边讲解边示范写。三、出示练写的字，自己r