他们眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地爱他，爱得那样深。孩子又哭了，哭得好伤心。后来，孩子长大了，工作了，有了一点成绩。他知道，他的这些成绩一半是给父母的，让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的，偶尔的关心也是粗着嗓门，但心里却很爱很爱他的父母。那种爱，或许与生俱来藏在心底，只是那个夏日方才浮出水面。那个孩子是他，是你，是我。12选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。分）（4母亲嗓门很高地和邻居说话时，孩子；父亲给同学倒水受到轻慢时，孩子；时，孩子体会到父母的关爱，心软了；父母殷殷关照乘车回去后，孩子。13孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事？请把文中表现这一变化的句子写在下面。分）（2
14简要概括文中父母的性格特点。分）（2
15结合语境理解下列句中加点词的含义。分）（4（1）母亲一如既往地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。．．（2）母亲的表情很舒畅。．．16阅读文中画线句，揣摩父母当时的心理活动。分）（2
f17文章表现手法独特，虽然通篇都以孩子的视角叙写故事，但结尾却说：“那个孩子是他，是你，是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好？为什么？（2分）
三、古诗文阅读（17分）（一）阅读《于园》选段，根据要求作答。12分于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。18、解释下列加点的字。分）（3（1）富人于五所园也（）（2）非显者刺（）．．（3）缘坡植牡丹．（5）俱以假山显．（（））（4）颓然碧穷（．．（6）主人处处款之（．））
19、用现代汉语翻译下面各句。分）（4①园中无他奇，奇在磊石。__________________________________________________________________②卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。____________________________________________________________________20、作者写“磊石”抓住了“奇”的特点，请你说说“奇”在何r