小学语文四年级下册期末试卷
第一部分基础知识积累与运用
一、我能读拼音，并把下面的词语写在括号里。（10分）
yòuguīzhē
chábiā
fúbǔzhuōjiēkāi






cā
gyi
gmǐ
gruìchèdǐyúchǔ
zhuōshí






二、我会给选择的正确读音，并用横线画出来。（3分）
荧光屏（yí
gyí
）模仿（mómú）
苦难（
à
là
）
气喘吁吁（xūyù）蝙蝠（biā
piā
）折腾（zhēshé）
三、加偏旁组成两个不同的字，再组词。（6分）
扁（
）当（
）禺（
）
（
）
（
）
（
）
止（
）甫（
）朝（
）
（
）
（
）
（
）
四、把下面的四字词补充完整，并能选择其中的一个词语写一句话。（42）
分
（）无其事
鱼（）而出
争（）恐（）
（）不可及
响（）云霄
不（）不（）
五、读一读，连一连。（22）分
清明前后
晒谷不用翻
天上鱼鳞斑
晚霞行千里
朝霞不出门
蚂蚁搬家蛇过道
明日必有大雨到
种瓜点豆
本单元我还积累的谚语还有：
六、选词填空。（6分）
居然
果然仍然
1、这本书他看了很多遍，（
）不明白里面讲的内容。
2、妈妈说今天可能有雨，到了中午（
）下起雨来。
f3、令人难以以相信的是这只凶猛的老虎（
）会怕小蚂蚁。
吃
钻咬
森林里的害虫成群地向树木进攻，（）树叶，（）树根，（）
树心。
第二部分阅读积累与运用
一、
读《蝙蝠和雷达》中的段落，再按要求完成下面的练习。
（15分）
为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间
屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xìjì）着许多铃铛。他们把蝙蝠
的眼睛蒙（mē
gmé
g）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个
也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠
的耳朵塞（sèsāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没
头的苍蝇似（sìshì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是
，它是用
和
配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞
行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做
，人
的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障
碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过
发出无
线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在
上。驾驶员从雷达
的
上，能够看清楚前方r