班主任绩效考评方案
（20102011学年度）
为了加强班级管理，促进良好班风的形成，实现班级管理的最优化，充分调动班主任工作的积极性，增强班主任班级工作的责任感和主人翁意识，促进学校发展，根据学校实际与班主任岗位目标，特制定班主任绩效考评方案：一、考核原则
1、坚持“公平、公正、公开”的原则。2、坚持“不劳不得、多劳多得、重责重酬、优绩优酬”的原则。二、津贴计发：1、班主任津贴的来源为全校教师奖励性绩效工作的15与原班主任津贴的总和。2、班主任津贴按10个月计发，每人每月基础津贴40元，学生人头为每月每生100元，余下部分按2010年班主任考核总分摊总钱计发。三、考核内容及办法A评议项（10分）：每学期结束前，考评小组根据各班级工作开展情况进行评议（5分）；同时组织班主任互评（5分），由行政办具体负责。B记录项（90分）
（一）班风建设（60分）1、班集体建设：班级有学风浓、积极向上的班风，制定自己班级鲜明特色的班训、班规。本班所有学生认真遵守本班的班规，组建好自己班级的班队组织机构，并张贴上墙。（3分）2、班级纪律：能自觉遵守校风校纪及学校的规章制度，特别是课间和上课、放学纪律表现良好。查分周工作和违纪记录。（5分）。3、两操、集会：认真组织学生做眼保健操；课间操、集合站队做到快静齐；班主任跟班督促。查分周工作和违纪记录（3分）。4、卫生治理：每天认真及时清扫自己班级的教室内外和清洁区。平时检查与大扫除检查相结合，查分周工作记录。5分5、德育效果：班风正，涌现好人好事多，树立了班级的德育典型，典
f型带动措施有力，效果良好、无虚假，记好《好人好事簿》，由教导处负责（5分）。6、安全工作：安全教育宣传、贯彻得好。认真开好每一次班队会、对学生进行安全教育。班内无人身安全事故发生，无打架受伤、摔伤、滑楼梯、爬栏杆现象。由行政办负责考评（5分）。7、校产校具：爱护学校的一草一木，特别是本班内的公物。桌、凳、电教设备、教具、门窗无新损坏；所借学校财物要按时归还，不得损坏；对有损坏的公物要及时赔偿或更换。夜晚一次不关灯、门等扣1分。由总务处负责考评（4分）。8、控辍保学，积极创造无流生班级，巩固率达100记满分，增加一人加2分，减少1人扣2分。由教导处负责。9、班级文化：班级文化建设包括教室内文化装饰、墙报、板报等相关内容。按学校实际与班级实际，创造性地进行班级文化建设，项目齐全，及时更新，内容结合实r