第六部分
第33讲
应考作文
炼审题立足根本树奇葩
审题，就像建房子打地基。地基没打好，房子建得再好也会风一吹就倒。同样的道理，审题没审好，作文写得再好也是开篇就跑题，可见审题是关系到文章成功与否的关键性步骤。
审题步骤：1读题：认真阅读题目，包括题目中的材料、提示性文字和写作要求。2审题：重点分析“题眼”。“题眼”即文题中的关键词。1审清题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。如《一次不寻常的考试》中的“不寻常”就是应着重突出的内容。2审清关键词的内涵。有些题目，其关键词有比喻义。审题时就要学会由“实”而“虚”，写作时方能做到紧扣题目。如《总有一把钥匙属于自己》，写好这篇作文的关键是明白“钥匙”的含义。“钥匙”在这里很显然不是指真的开门的钥匙，而应该是指在感受快乐、与人沟通、探索奥秘、克服困难、实现理想等过程中找到适合自己的途径和方式。3审清副词隐含的信息与要求。“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。如《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课；《其实并不是这样》中的“其实”很重要，应写出“误认为是‘这样’”到“意识到不是‘这样’”的过程，如果缺少这层转换，文章就会偏题。4审清文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论；有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。5从题目中审出详略安排方面的要求。如《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁。3构思构思时常用到“拓展题目法”，即在审清题意的基础上，在题目的关键词前面或后面加上适当的内容，这样，写作的思路就开阔了r