西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教
专业：音乐
2017年12月
一：答：答：我们把歌词与音乐的结合称为词曲之约。歌曲是诗与音乐的共同表达，缺一不可，不分
课程名称【编号】：歌词创作与鉴赏【0833】
A卷
大作业
满分：100分
先后，不论轻重。它们结合的关系简而言之可以概括为三种：1、词曲同生这种歌曲词与乐天生就在一起，是一种词曲与生俱来就为一体而不分彼此的歌，比如我国古代早期时代的诗歌和今天信口而唱的民歌等。2、以词待曲今天的词曲之约，往往是词作在先，曲作在后，这就是以词待曲。相对独
完成如下作业。一、二、三、四、七题必做；五、六题任选一题做，总分值100。
立的词作好后，必须考虑后续工作的谱曲。入乐为词，出乐为诗，一首优秀的歌词应该就是一首优秀
的诗，歌词不是音乐的附庸虽然具有一定的依附性，它应该有自己独立的艺术价值。即使它是为谱
一、必做题：试论述我国歌词与音乐结合的几种关系。（10分）
曲而专门创作的。当然，歌词终究不是独立的艺术，它只是半成品，需要配上音乐，才算完成。绝妙
二、必做题：歌词内容大抵包含了哪些方面？试谈谈你对歌词情、理、美内容与社
好词，配上绝妙好曲，才能成为经典之作。3、倚声填词倚声填词，这在宋词元曲时代大致是通
会、人生、自然三大层面关系的理解。（10分）
例。词牌、曲牌就是现成的乐谱，歌词作者只须选一个声情与自己所要表达的诗情相吻合的曲调，倚
三、必做题：什么是灵感？创作艺术要发现什么？创作艺术发现途径有哪些？（10声填词就是了。今天的歌词作家则是为自己的心仪的乐曲填词，或者应征应约，以诗的语言阐释某一
分）
音乐旋律。词曲之约在今天主要指后两种形式。阐述略。诗可以反复阅读，逐渐理解，歌词在演唱
四、必做题：试举例理解教材中讲到的以下几种关于歌词语义的修辞手法。（10分）中却应该声声入耳，让人即时共鸣。所以，歌词需要深入浅出，将深意寓于通俗易懂的语言文字之
1比喻
中。较之于诗，歌词语言应该更加浅近直白、流丽自然，更加口语化，直抵人的心灵。“立象尽
2拟人
意”与“直言其意”，作为诗歌的两种基本的表达方式，诗更偏重于前者，歌词更偏重于后者。这是
3借代
由于音乐形象的补充，由于音乐旋律和节奏的“伴舞”，歌词允许形象思维的适度淡化，允许更多
4象征
的无意象的情思直陈。3章法之异相对于诗，尤其是自由诗、散文诗，歌词有自己的章法，其布局
5通感
谋篇需要r