10、aoouiu教学目标：1、正确认识复韵母aoouiu和它们的四声，读准音，认清形。2、正确拼读aoouiu组成的音节。教学重点：1、复韵母aoouiu的正确认读。2、声母好aoouiu组成音节的正确拼读。教学难点：复韵母“aoouiuui”的发音辨析。预习内容设计：1、书写aoeiuv6个单韵母。
f2、自主观察情景图，说一说图上都画了些什么？3、观察aoouiu，说说分别由哪些单韵母组成？教学过程：1、导入。通过近段时间的学习，我们不仅学会了6个单韵母，而且还学习了3个复韵母，这3个复韵母是aieiui，谁能说说aieiui的发音方法是什么？（指名说说），今天我们用这种认识复韵母的方法再认识3个复韵母朋友。2、学习新课。（1）、卡片出示ao，谁知道这个复韵母怎样读，（指名读）。（2）、引导学生观察情景图，让学生用完整的话说说海面上、天空中、海里有什么？然后引出aoouiu的音。（说明发音方法指名读）。（3）、aoouiu是复韵母。
f（4）、书写aoouiu。（5）、aoouiu的四声兄妹们也来到了书里，让我们读一读。①、自读。②、指名读。③、全班读。（小手指书读）④、用卡片打乱四声指名读。（6）、aoouiu请来了声母朋友，组成了音节，你认识他们吗？让我们拼拼读读吧。①、看书拼一拼，教师指导。②、课件出示音节，指名拼读。（7）、老师带你们去一个地方，课件出示超市图片，拼拼这是哪里呀？对，现在老师带你们去超市买很多好吃的东西。（一个学生当售货员，其他学生看老师手中的卡片，并拼读，售货员拿出相应的物品）。（8）、总结。
f今天，我们学习了3个复韵母，它们是aoouiu，（板书），我们不仅要会读它们的音，记住它们的形，而且要会拼读它们与声母组成的音节。课堂测评：（游戏）为了奖励大家，这么积极的学习，老师请大家做个游戏，你们高兴吗？这个游戏需要大家的帮忙，老师想让你们考考老师。（看大屏幕拼拼音做动作，教师猜）
iú
yòu
xiào
qiú
bào
shǒu
fzǒu这节课，你们的表现是怎样的？请同学们拼一拼。
yoūxiù
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