XX电大工商管理社会实践报告
工商管理专业是一个社会性、实践性很强的专业。综合实习是学生将理论知识与实践相结合的一次自我尝试是提高学生观察、思考、分析和解决问题能力的一次实践机会。作为培养复合型和应用型人才的重要途径工商管理专业综合实习课程教学的研究日益受到关注。一项美国公立大学的调查中显示有实习经验的学生在职业生涯中有着显着的优势。学生通过实习可以经历多种环境同时有效地将所学理论知识联系实际认识社会了解社会提高自身综合素质培养创新和实践能力提前感受工作角色为将来的就业做好充分的准备。然而目前工商管理专业综合实习课程教学存在着一些不足之处。随着高校的不断扩招大学生的就业难问题不断恶化学校想统一安排工商管理专业学生去某些企业实习日渐困难另一方面学生自主分散实习效果无法保证。在这种背景下需要对工商管理专业综合实习教学方案进行深入研究发现目前教学方案存在的一些问题从而提出相应的改进措施以期工商管理专业综合实习教学能培养出更好的人才。
本次调查问卷共设计了两种问卷的发放时间是XX年10月发放对象是北京林业大学工商管理专业XX级XX级本科学生采取的是向班级负责人分发问卷事后由班级负责人收回问卷的形式。每个年级发放50份调查问卷覆盖率达80
f以上本次总共发放200份调查问卷事后回收173份问卷其中两份无效问卷共成功收回171份有效问卷问卷有效率为。
本次调查问卷共包含基本情况的介绍、工商管理专业综合实习课程采用学校统一集中型实习模式、工商管理专业综合实习课程采用学生自主分散实习模式和综合实习课程的考核标准四部分只是对XX级版问卷相比XX级XX级版问卷各部分所包含的问题做了稍微的削减。调查问卷的最后还包括了学生对调整本校工商管理专业综合实习课程安排的相关建议。
关于实习效果的认知调查结果参见表1显示年级越高学生对实习课程的态度越不积极。问卷中关于实习能锻炼我们的社会交流能力从而提升我们的综合素质以及实习能增加日后的就业竞争力并为今后工作的胜任打下基础同时实习也能为毕业论文做一些前期调研准备工作诸如此类说法各级工商管理专业的学生大致上都是持赞同看法的。进一步调查结果的分析XX级学生对于每项陈述都在34分之间说明XX级学生对于实习能达到的锻炼社会交流能力、提升综合素质以及增强社会竞争力等效果并没有报那么大的期望。XX级学生相比XX级学生对上述各项陈述的赞同率明显更高r