用爱熔铸师魂
最近，我观看了《师魂》一影片。这是催人泪下，震撼人心的影片，看罢，无不被一篇篇感人的事迹所打动。这些事迹闪烁着孙老师对教育事业的忠诚和对学生的爱，诠释着他崇高的教育理念和生命的意义。他们把全部的爱和请都给了学生，爱岗敬业，为人师表，教书育人，用知识改变学生的命运，，用真情呵护学生的成长，用师爱托起明天的太阳。他们无愧于教育事业，无愧于人民教师这一光荣的称号。掩卷沉思，心灵在震颤中真真切切切地感受到“师魂”二字所镌刻的意义。孙老师把“师魂”二字诠释得那么厚重，那么深沉“没有爱就没有教育”，“假如我是孩子，假如是我的孩子”，“翻了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任”。这些平凡的话语，真切的师爱，执著的追求树立了新时代人民教师的光辉形象。教师是清贫的，而教师也是富足的。清贫只是我们的物质，富足的却是我们生命的价值。因为我们从事的是太阳底下最光辉的职业，我们培育的是祖国的未来的建设者和接班人。江总书记说过：“民族的振兴在教育，而教育的振兴在教师。”你是用你无私无畏的壮举践履笃行着人民教师的神圣使命，你是用你的生命托举起祖国明天的太阳。其实，像孙维刚这样的人民教师还有很多。把学生利益放在首位，为了学生，甘于放弃自己利益，甚至牺牲自己的生命。这样的同志在我们的身边也有很多很多。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。在老师的手中，握着无数的金种子那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。老师的关爱，在孩子的心中播下了热爱生命的种子；老师宽容在孩子的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。“一切为了学生，为了学生的一切”，把维护学生的切身利益放在首位，甚至不惜牺牲自己的生命，这正是他们平凡中的伟大。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。对照他人，检查自己。在新的历史时期，我们应该学习他们站在时代前列，践履笃行为人民服务的精神；学习他善于钻研的精神，善于总结有效教育教学方法的才能。作为我，一名一线工作的小学教师，我将像他们一样，爱岗敬业，勤奋工作，以全部热情躬耕于神圣的三尺讲台。我将不断加强师德修养，深入学习“三个代表思想”，积极保持共产党员的先进r