中学校本主题教研
案
例
学科高中思想政治教研主题新课程课堂教学问题设计有效性研究课题《社会主义市场经济》会考复习课时间
1
f目
录
内容
页码
主题教研活动设计方案…………………………………………………03
学习与思考
…………………………………………………04
问题研讨
…………………………………………………05
说课稿
…………………………………………………0608
说课和点评
…………………………………………………09
说课反思
…………………………………………………10
研讨课一度教学设计…………………………………………………1112
观课记录1
…………………………………………………1314
观课记录2
…………………………………………………1516
课后点评
…………………………………………………1718
教学反思
…………………………………………………19
研讨课二度教学设计…………………………………………………2021
观课记录1
…………………………………………………2223
观课记录2
…………………………………………………2426
课后点评
…………………………………………………27
教学反思
…………………………………………………28
题教研活动过程记录…………………………………………………29
主题教研活动反思…………………………………………………30
备注
2
f主题教研活动设计方案
时间2010526学科思想政治教研主题新课程课堂教学问题设计有效性研究
（一）确定教研活动的主题1、了解主题教研的意义2、分析实际教学中的困惑3、确定主题：《新课程课堂教学问题设计有效性研究》
（二）学习教研主题的专业知识及相关内容1、学习陈大伟专著《观课议课》2、学习林月周老师的讲座《教学有效提问》3、学习张庆勉老师的讲座《课例研究与编写》
（三）确定上课课题、课型、执教老师及其同伴1、李林贵老师：《国际社会成员：主权国家和国际组织》，新课同伴：谢晓云老师2、李佩青老师：《走进社会主义市场经济》，会考复习课同伴：杨静老师3、负责人：杨静老师4、专家：郑益新老师（县政治教研员、政治组组长）
（四）组织观课、议课（需两次以上）1、根据不同的观课角度进行人员分工观课角度大致有四方面：（1）辅助于问题设计的材料选取（2）问题
的个数、形式及类型（3）答案设置（4）学生的反映及回答问题情况2、围绕主题展开针对性的议课并提出建设性的意见
（五）展示课及点评1、对r