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学校,一心一意搞教学,聚精会神抓教研,面向全体学生,关爱每一名学生,大面积提高教育教学质量,努力打造一流名校品牌。一、加强学生行为习惯教育,创新德育教育模式。学生行为习惯是一个学校外在的实质形象,全面代表学校教育能力和学校品牌,更是我们教师外在形象的展示。同时学生行为习惯也是我们教育工作者塑造一代人的责任,是素质教育最根本的体现,也是提高教学质量的一
f个根本的内因。这几年我校的教育质量遥遥领先,但不可否认仍有不少学生行为习惯比较差,而且有少数学生有厌学情绪,他们对班风和校风影响都比较大,如何帮助他们端正学习态度,养成良好的行为习惯是我们要着力解决的问题。这就需要我们要创新教育模式,以高尚的师德影响学生,以细致的管理约束学生,以耐心的教育改变学生,以真诚的关心感化学生。通过我们的共同努力,创新南安四中德育教育模式,加强未成年人思想道德建设,真正培养一代新人。
二、全面开展学生的各类竞赛活动,提高学生的综合素质学校的竞争力需要一批高素质、肯开拓的师资队伍,更需要有一批优秀学生,这就需要我们提供给学生展示才华的大舞台。接下来,我们将举办各类竞赛活动,如近阶段的书法比赛、乒乓球比赛、语数英兴趣小组的成立,无不让学生有展示自我的机会。元旦我们还会举行中学生篮球赛等各类活动,既丰富学生的精神世界,又让学生有突破自我、跨越发展的良好态势。三、加大质量监控,加强教研组、备课组的实施计划学校先后出台了一系列教学常规管理制度,开展定期不定期的检查,加强检查的力度、深度。重视过程管理、分类管理、科学管理、细节管理,促进教师遵守教学常规,提高教育质量。加强教研组、备课组的实施计划,要求各教研组、备课组做好学期活动计划,撰写学期工作总结,备课组坚持每周一次集体备课,遇有公开课再集体备课。通过集体备课活动,研读课标,钻研教材,规划教学内容,分析教学重点,确定教学目标,研究教学方案,切磋教学方法。公开课后,教研组再集体评课、反思、交流教学情况,实现资源共享,形成教研活力。
f四、加强师德建设继续深入学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”精神,在全校师生中开展以“明荣耻、树新风、构和谐”为主题的社会主义荣辱观的学习,讨论与践行活动,使之成为学校德育工作的一个新的重点和亮点,为学校德育工作注入新的活力。五、加强学校基础设施建设,努力打造一所新农村学校近几年,我校的硬件设施已经有了较大的r
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