鄂教版五年级科学下册第四单元教学计划单元教学目标：
1．知道人类的生存环境是一个由空气、水、土地和其他生物等共同构成的相互支撑、相互影响的体系。认识到人是自然的一部分，既依赖于环境，又影响环境，影响其他生物的生存。
2．了解人类活动对人类自身的生存环境产生的不良影响，意识到保护环境的重要性。
3．意识到物质的利用对人具有有利和有害的方面，以及正确使用物质的重要性。
4．注意安全与健康，了解影响健康的各种因素。5．知道水域污染的危害及主要原因。6．意识到人对环境负有责任，人与自然要和谐相处。7．能针对不同的问题和需要采用不同的探究方法。8．体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象对建立假设和提出结论的重要性。9．懂得与他人合作交流的重要性，知道交流与讨论可以引发新的想法。10．能选择适合自己探究的问题，并且能够完成探究活动得出结论。11．能应用已有知识和经验对所观察的现象作假设性解释。12．能提出进行探究活动的大致思路，并设计简单的研究方案。13．会查阅书刊及其他信息源。
f14．能参与实施中长期的科学探究活动。
单元课时分配建议
课序
课题
19
我们需要清新的空气
20
“捉住”灰尘
21
一次性的生活用品
22
水域的污染与保护
23
保护我们周围的环境
自由研究
课时1
12211
fr