《破阵子》：八百里分麾huī下炙zhì琛chē
噙《回延安》：shǔ自怨自艾yì硇
áo洲髁kē愍mǐ《再别康桥》：《歌词三首》：烟菡hà
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《古诗三首》：塞sài上梵婀ē玲成吉思汗h病句修改专项导练荇xì
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g穗suì白羊肚dǔ手巾
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《咏荷诗歌五首》：yū泥亵xiè玩焉《毛泽东词二首》：á
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g梅ì寞mò《木兰诗》：
濯zhuó清涟liá
而不妖噫yī分fè
外妖娆ráo数shǔ风流人物俏qiào驿yì寂j
燕yā
然
荒秽huì
可kè汗há
大点兵
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修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是：1读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成分残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾还是分类不当。2画。用铅笔在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进行分析、修改。3改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明；补上句子残缺成分，使句子完整；替换有关词语，使用词恰当；移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
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（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）5、表意不明（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导常见的病句类型是本局领导还是别局的领导，不明确）1、语序不多（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，6、不合逻辑表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定怎么能说“死难者”中的“一个”呢？和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理修改病句的基本方法论”，“详细的规定”应照应“政策”。）2、搭配不当了解病句的几种常见类型，1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类（1r