《站立起来的中国人》教学设计
教学目标1、认识中国成功举办奥运会和中国运动员在运动场上的辉煌，不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际声望。2、通过对百年中国奥运史的回顾，激发学生民族自豪感，为祖国的繁荣强盛感到骄傲和自豪。3、认识奥运会从申办到举办给祖国带来的巨大变化。感受祖国在变化中逐渐强大。教学过程活动一：畅谈奥运1、人们不会忘记那激动人心的时刻，2008年8月8日当奥运圣火在北京点燃，全国沸腾了（开幕式剪辑）。
师：为什么一个体育运动会申报成功会牵动那么多人的心？（生：向世界证明了中国的体育实力。）师：对，中国申奥成功不单单是向世人证明了中国的体育实力，更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位，到这里，可能有人要问：体育事业的发展竟和国家实力挂钩？答案是肯定的，如果还要出示什么证明的话？就让我们从“东亚病夫”到“相约2008”这段历史中寻找证据吧！
2、同桌交流：奥运会的一幕幕精彩的瞬间至今让人记忆犹新。你们在观看奥运会的时候，那些场面感动了你；比赛中那些运动员（相
f机提示最喜欢的中国运动员）给你留下了深刻的印象？为什么？全班交流：生：最令我难忘的是开幕式的表演，特别是奥运圣火的点燃，当
时我的心都沸腾起来了。师：是呀！奥运圣火的点燃令每一个中国人激动，因为它不光点
燃的是生活，而是我们中国人的梦想。生：奥运会中给我留下印象最深的是美国运动员菲尔普斯，他在
奥运会上共获得8枚金牌，打破7项世界记录，成为了奥运历史上获得金牌最多的运动员。
师：是呀！奥运比赛中，各国运动员创造着奇迹，中国运动员在奥运会上取得了优异的成绩。他们向全世界展现了我们中国人的精神风貌。这就是站立起来的中国人的精神风貌。出示主题全班齐读
活动二：从“东亚病夫”到相约2008，回首百年中国奥运路。过渡：是呀！今天的中国，正以自己独有的魅力得到了国际社会的认同和尊重。我们骄傲、我们自豪。回首中国的百年奥运路，我们有很多感慨。百年前，我们曾被外国人称为“东亚病夫”。你是怎样理解这个词语的？你都知道那些关于这个“东亚病夫”的故事。1、1949年，新中国成立前奥运会共举办了14届，而在当时拥有4万万同胞的中国人仅仅参加过3次。均因为国力衰败而留下了“零的纪录”，同学们汇报一下课前你们收集的有关这方面的资料吧！
f2、从中国人参加前三次奥运会的情况，你看到了什么？政府腐败无能、国力衰败r