二（2）班家长会班主任发言稿刘临艳尊敬的家长你们好！大家好！这已经是我们第三次举行家长会了。首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。今天的家长会有以下几个内容：1、家长学校授课；2、汇报学生在校表现及学习成绩；3、给家长的一些建议；4、由数学老师汇报学生的学习情况；一、家长学校授课《如何培养学生的交往能力》（一）影响孩子与人友好相处的原因1、家庭因素的影响2、孩子个性因素的影响（二）促进孩子与同伴友好相处的措施在充满竞争力的社会里，孩子要学会生存、学会学习、学会创造的呼声越来越强烈。而且学会交往，作为学会生存的关键内容之一，这不仅要引起教育工作者的重视，更要引起家长的关注。因为这关系到自己孩子能否在将来的社会中立足。我认为，学校和家庭必须创造条件，帮助他们学会交往。
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f1、重视家庭对孩子性格的影响家庭是社会的基本细胞，是孩子最早接触的社会环境。父母是孩子最早的老师。大量事实证明，父母优良的性格和正确的家庭教育会形成孩子良好的性格特征。反之，夫妻不和以及不良的家庭教育方法，会造成孩子严重的心理挫折，形成各种不良的性格特征，也很难获得别人的理解和支持，也就得不到知己的朋友。因此应从两方面入手，一是在教育观念上树立正确的儿童观，采用民主、宽容的态度，努力创造条件，多带孩子到公共场所去，帮助孩子主动找伙伴游戏，让孩子展现童真，让孩子从新的环境中寻找到与同伴交往的快乐。二是提供交往环境，以自身正确的交往态度和方式直接对幼儿进行言传身教，以养成幼儿直爽、友好、情绪稳定等性格，从而使孩子获得好人缘。2、培养孩子与同伴交往的能力在日常生活中，因交往方法不当而造成的交往冲突十分普遍，所以培养幼儿正确的交往很关键。首先，要教孩子在交往的过程中学会做到以平和的心态与同伴交往，如：多采取自由度大、氛围轻松的活动，让他感受平和交往的快乐；其次，让孩子学会容忍同伴微不足道的缺点。如：开展“找一找同伴的优点和不足”活动，使他明白“人无完人”。再次，让孩子学会容纳同伴的不同见r