行进间三步投篮教案
教学内容：行进间三步投篮教学目标：
1、认知目标：学生能说出三步上篮的动作要领。2、技能目标：90学生能够连贯完成行进间三步投篮动作，发展学生的协调性、提高身体平衡能力等身体综合素质。3、情感目标：培养学生自主，探究，合作学习能力，观察能力，思维能力，想象能力，想象能力和自我评价能力，在学练中互相帮助，团结协作的精神。教学重难点：行进间三步投篮的动作方法教学方法：游戏教学法、讲解法、示范法、合作学习法、分组练习法、纠正错误练习法一、准备部分1、体育委员整队，检查人数。2、师生问好。3、教师宣布本课内容及要求。4、准备活动①做游戏“撒网捕鱼”。游戏方法：将半个篮球场当做“鱼池”学生分散在场地内当“鱼”，然后选3个人当“渔夫”。游戏开始后渔夫手拉手做成“网”在鱼塘内捕鱼被网
f围住了的鱼就算被捉住，被捉住的学生立即又与渔夫手拉手去捕捉其它的鱼，直至将所有的鱼捉完为止。
游戏规则：鱼不许跑出鱼池之外，否则算被捉住。鱼不能冲破鱼网逃跑，单做渔夫的学生手拉开了，鱼可以从间隙中逃跑。②在体育教师的指导下做徒手操。二、基本部分1、教师讲解行进间“三步投篮”的动作要领。动作方法：以右手投篮为例，右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量将球投出动作要点：一大，二小，三跳起。2、示范讲解。3、原地模仿练习。4、学生分组练习。5、教师巡视检查，并纠正错误动作。6、学生分组投篮练习。三、结束部分1、教师指导放松。2、教师小结。3、师生再见。
f④⑤⑥⑦学生拿球，绕圈跑。要求经过球筐时不能停顿，最后直到每个学生手中有球时
绕圈结束。5、激发兴趣游戏自由“玩球”组织队形。全班按四列横队站立要求：
1、排队做到快静齐。2、明确上课的内容及要求。3、时刻与教师保持协调一致。3、学生
按指定线路绕筐跑4、分散练习玩球1、进入课堂常规。2、明确上课内容3、让每个
学生在准备活动跑圈时拿到器材，让学生自由想象的玩球，激发学生兴趣。
师生互动
师生互动师生互动师生互动自我展示自我展示自我展示自我展示与评价与评价与评价与评
价自主练习，发展能力（基本部分）（一）运球1、教师用语言从学生刚才自由玩球
中引入运球。2、尝试：学生尝试运球动作，练一练，想一想：运球时要注意哪些问题？
3、探究：在个别自r