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三年级音乐教案目录学年度第一学期
内容阿细跳月爱唱歌的小杜鹃
白鸽打枣大树桩你有几岁法国号放马山歌快乐宝贝快乐的doremi老爷爷赶鹅森林水车土耳其进行曲我是小小音乐家中国少年先锋队队歌捉泥鳅紫竹调
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课题
阿细跳月
教学目标
1能够喜欢我国西南地区侗族的歌舞，乐于主动了解侗族的民俗风情，并以多种形式参与表现活动。2能够了解《阿细跳月》的风格特征，背唱主题旋律，能够听辨乐曲中各种乐器音色的变化。3学习五拍子，掌握“跳月”的两种基本节奏型，学习“跳月”的基本舞步。
教学重难点掌握跳月节奏、舞步，感受音乐带来的美感
课时
一课时
课型
音乐欣赏
教学过程
一、节奏律动。
今天我们要一起外出，请大家跟上老师的节拍，可不要掉
队哟！
＞
＞
××××××××
走快点快点快点走
合右左右左右左右
（合：拍手右：右手拍腿左：左手拍腿）
生：模仿拍节奏。
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批注
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师：走的节奏是怎样的？生：部分学生起来走动，拍出走的节奏：×××××……师：进一步引导学生拍出拍的固定节拍，也是跳月这种舞蹈风格的独特之所在。（表演跳月的基本舞步）节奏③是旋律的节奏型。（出示旋律谱）二、分析、练唱。
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课题教学目标
爱唱歌的小杜鹃1、学生能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱《爱唱歌的小杜鹃》。2、学生能在老师的指导下进行简单的歌表演和器乐伴奏。
教学重点：学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲，感受作
品中的音乐形象。教学重难点
教学难点：看懂歌曲的反复顺序及休止符的运用，对歌曲进
行简单的歌表演和器乐伴奏。
教学准备
录音机、碟片、电子琴、打击乐器
课时
一课时
教学过程
批注
（一）律动
1、课前循环播放，让学生有个初步认识。
师：刚才听到的这段音乐你们熟悉吗？这就是我们在二年
级的时候欣赏过的《杜鹃圆舞曲》，现在老师想请同学们
随着音乐像小鸟一样翩翩起舞，飞向花丛，飞向蓝天，想
不想试试？（播放二年级学过的歌曲《杜鹃圆舞曲》导入）
师：同学们表演的真棒，就像歌曲中的小杜鹃那么可爱、
灵巧，它的音乐形象给我们留下了非常深刻的印象。今天
我又一次把它请到了我们的课堂，它在哪呢？你听：（播
放《爱唱歌的小杜鹃》伴奏，老师唱“咕咕”）
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（二）导入新课师：听见杜鹃鸟的歌声了吗r