CCCC
学院：学院：计算机学院
课程设计报告
一．课程设计目的及要求：课程设计目的及要求：
f1．设计目的：设计目的：提高和加强学生的计算机应用与软件开发能力，（1）提高和加强学生的计算机应用与软件开发能力，使学生由初学者向专业的程序员过渡。生由初学者向专业的程序员过渡。培养学生独立分析问题、解决问题、（2）培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应计算机产业日新月异发展的形势。学能力，以适应计算机产业日新月异发展的形势。C程序设计方法以及上机调试技巧程序设计方法以及上机调试技巧，（3）学习和掌握C程序设计方法以及上机调试技巧，为今后学习其它专业课程打好基础。后学习其它专业课程打好基础。2．设计要求：设计要求：本次课程设计是以学生独立思考解决问题为主，教师指导本次课程设计是以学生独立思考解决问题为主，为辅，结合上机操作，完成指定的任务，作出设计报告。为辅，结合上机操作，完成指定的任务，作出设计报告。（1）万年历
设计一个万年历，输入一个日期如：设计一个万年历，输入一个日期如：1980－05－25，要求：－－，要求：
计算出该日是星期几，重载“”操作，当万年历对象加一个天数时，生成一个新的万年历对象，注意满足交换律重载“”操作，当两个万年历对象相减时，获得其对象相差的天数重载“”，判断两万年历对象是否相等
（2）宾馆房间管理系统）
宾馆客房管理系统宾馆客房管理系统宾馆的客房信息包括客房号、客房类型、客房价格、空闲情况、客人姓名、客人身份证号、入住时间、退房时间，预付费用等信息。试设计一宾馆客房管理系统统，系统以菜单方式工作，使之能提供以下功能：客房信息的录入功能客人入住登记
f客人退房结算客房信息浏览功能，浏览全部客房的信息（）客房信息保存于文件客房信息查询：查询空房间情况、按姓名或房间号查询客房信息的删除、修改功能至少包含2个类，客房信息和客人信息
二．课程设计具体实现：课程设计具体实现：1万年历1万年历
总体设计
：1设计图1设计图计算星期
日期重载日期重载
主函数
日期重载日期重载
日期重载日期重载
2设计方案设计方案（1）计算星期函数：）计算星期函数：
f要知道计算星期的公式，要知道计算星期的公式，这可以在网上找到公式WC42Cyy413mo
th15day17007；；其中：即为年时的前两位数，其中：Cyear100即为年时的前两位数，yyear100即为年数r