语文天地十一教学目标：1、复习拼音，抄写音节。归纳同部首的字。2、能够照样子写句子，认识语气助词，了解语气助词的作用。3、通过听故事、阅读，培养学生良好的倾听和阅读习惯。4、巩固语文基本知识，提高学生综合运用语言文字的能力。教学重点：归纳同部首的字。教学难点：能够照样子写句子。教学准备：小黑板教学课时：两课时第一课时教学过程：一、描一描，写一写。１、出示“想”、“要”、“高”三个字，指导书写。2、说说东东告诉我们什么？二、抄写音节。1、学生自由拼读音节。2、出示音节卡片，开火车读。3、学生按题目的要求完成练习，教师检查学生是否规范抄写。三、比一比，看谁写得多。1、写出“走”字旁和“足”字旁的字。2、学生完成练习。3、指名反馈，教师板书4、集体一起读一读这些字。四、照样子，说句子，写句子。1、读例句，明确要求。2、指名说一说3、学生把好的句子抄写下来。4、读一读这些句子第二课时教学过程
f一、听《卖火柴的小女孩》的故事。二、回答问题。1、这个小女孩为什么卖火柴？2、她一共几次擦火柴，每一次都看到了什么？3、第二天早晨，人们看到了什么？三、学习诗歌《你别问这是为了什么》。1、要求学生借助拼音读准课题中生字字音。2、初读课文。3、提出要求：一边看图，一边读课文，注意读准字音，标上小节序号。4、指导学生看懂图画的意思，要求仔细观察图画。说出图上画的是谁，在干什么？训练学生用一句话或者几句话表达图画的意思。四、你有什么愿望？想怎样实现？1、你有什么愿望？想怎样实现？2、同桌交流你的愿望。3、全班交流。4、小结。五、金钥匙六、作业布置。
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