管理会计教学设计（教案）
第一章
管理会计概述
第1、2、3、4节
管理会计的一般概念，管理会计的产生与发展，管理会计假设与原则，管理会计与财务会计的关系
课时
2
教学环境
多媒体教学
应在了解管理会计的形成与发展的基础上，对管理会计的涵义有一个
教学目的
基本的认识，通过管理会计与财务会计的对比分析，掌握管理会计与财
务会计的区别。
重点
管理会计与财务会计的联系与区别。
难点
管理会计的含义、职能、方法。
教学过程
讲授内容：
第一章第一节管理会计的一般概念管理会计的定义管理会计的地位管理会计的职能管理会计的基本内容第二节管理会计的产生与发展●管理会计的历史沿革
管理会计概述
●管理会计形成与发展的原因
●管理会计的发展阶段及其趋势第三节管理会计假设与原则管理会计基本假设是指为实现管理会计目标，合理界定管理会计工作的时空范围，统一管理会计操作方法和程序，满足信息搜集与处理的要求，从纷繁复杂的现代企业环境中抽象概括出来的，组织管理会计工作不可缺少的一系列前提条件的统称。
管理会计基本假设
管理会计基本原则是指在明确管理会计基本假设基础上，为保证管理会计信息符合一定质量标准而确定的一系列主要工作规范的统称。
管理会计基本原则第四节管理会计与财务会计的关系联系
区别习题与案例相关题目
课后作业
本章思考题管理会计与管理会计学有何区别？如何定义管理会计？何谓管理会计基本假设和基本原则？它们分别包括哪些内容？
f参考资料
管理会计与财务会计有何区别与联系？作业题与练习题管理会计案例一、相关教材。
第二章
成本性态分析
第1、2节
成本及其分类；成本按其
性态分类
课时教学目的重点难点教学过程
2
教学环境
多媒体教学
了解并熟悉成本的各种分类方法特别是成本按性态分类
成本按性态分类
成本性态，相关范围
讲授内容：
第二章成本性态分析第一节：成本及其分类
一、管理会计中的成本概念成本是指企业在生产经营过程中对象化的，以货币表现的为达到一定目的而应当或可能发生的各
种经济资源的价值牺牲或代价。二、成本可以按不同的标志进行分类成本也有许多分类标志，选择不同的标志可以将成本划分为不同的类型。而不同类型的成本可以分别满足企业管理的不同要求。三、几种主要的成本分类成本按其核算的目标分类成本按其实际发生的时态分类成本按其相关性分类成本按其可辨认性分类成本按其经济用途分类成本按其可盘存性分类成r