第二单元课
工业化的起步、三大改造教学案（1）教学案编写：孙玉芬审定：刘为军、聂君莲6什么是“赎买政策”及赎买政策的意义？○
学习目标《工业化起步》1、掌握新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。2、掌握第一个五年计划的基本任务及取得的成就。3、掌握第一部社会主义宪法的诞生过程及其内容和意义。《三大改造》
三、师生互动，探究质疑三大改造的历史意义和不足之处
1．了解农业和手工业的社会主义改造的形式。2．了解国家对资本主义工商业的社会主义改造政策。3．掌握三大改造的实质、意义和缺点。
学习过程一、自学指导1、请同学们自学第四课《工业化的起步》完成下面的表格。
时间：从
四、当堂训练1中国在社会主义改造中的创举是（）A动员农民参加高级农业合作社B动员手工业者参加合作社C对民族资产阶级采取赎买政策D对农业，手工业和资本主义工商业同时进行改造2．三大改造的实质是（）A引导农民走社会主义道路B个体劳动者互助合作C对民族资产阶级的剥削加以限制D变革生产关系的社会主义革命3阅读下列材料；“1956年元旦，北京市各行各业工商业者申请实行全行业公私合营，得到北京市人民政府的批准。1月15日，20万人敲锣打鼓上街游行，庆祝实现全公私合营。1月底，全国所有的大城市和50多个中等城市的资本主义工商业者都实行了全行业公私合营。”（1）材料反映的是三大改造中哪一个领域的社会主义改造？（2）（3）新中国政府采取了怎样的改造方式？成就如何从材料中提到的几个时间来看，这一改造进行时存在怎么样的问题
颁布的时间
2、请同学们自学第五课《三大改造》完成下面的题目。1、国家为什么对农业进行社会主义改造？○2、国家对农业的社会主义改造的的形式和涵义？○3、国家对手工业的社会主义改造的的形式？○4、___________________推动了手工业的社会主义改造。______年○百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。5我国对资本主义工商业的社会主义改造的形式和涵义？○
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