《爱和自由》
孙瑞雪的《爱和自由》好多年前读过一次，但已经渐渐忘记，这次重新拜读再加上结合
多年来的教学经验进行思考，别有一番感悟和滋味。
一、正常的儿童总在“思考”，而且儿童思维需要时间，因此正常的儿童是沉静而安详
的，甚至显得“傻呆呆”的，这是他进入了“沉思”状态。这一点出乎我的意料，结合书中
描述“正常儿童”的其他论述，着实反传统。中人们眼中的孩子尤其是聪明孩子应该是
“活泼机灵”的。面对陷入沉思的孩子，很多成人会打断他，叫他的名字，企图将其“唤醒”，
抱怨其“反应迟钝”。如此一来，反倒宽心了。
二、儿童只对能够成长自己的工作感兴趣，而对纯粹的玩具没有兴趣。这也是为什么很
多小孩子会舍弃“高档”玩具，而选择沙、水、小盒子和小瓶子的原因吧。文中有个孩子希
希自小喜欢形体富于变化，玩法多样的玩具，如小熊换衣、磁铁拼图、立体造型组、磁铁钓
鱼组、积木等，对毛绒玩具、电动玩具却反应平平。有次妈出差没有给希希买毛绒玩具，
而是买了个“魔板”，希希很喜欢，反复摆弄，在变化中寻求快乐和成就感。儿童是最明白
自己的，他会根据内在成长的需要选择玩具，成就工作。
三、完成一项工作后，孩子会对自己的成果进行观察和思考，
大人需要保持沉默，不要
急于提醒孩子“归位”。结合我园的魔力猴操作，我想孩子应该也是需要一点时间来思考和
回味刚才的操作的。
四、“儿童认识成人不以成人的语言和表情来衡量和判断，儿童用心灵感受，虚假的信
息儿童用心灵马上能感觉出来。”
五、国际上，幼儿教育观念在本世纪初已经发生了巨大变化，人们包括非洲的一些国家
不再用口授形式给儿童进行“教育”，儿童不断通过行动来构建自己。国际上幼儿教师的收
入和律师、牙医的收入一起位居社会前三，很多博士毕业后就去幼儿园带孩子，因为06
岁是一个人最重要的阶段，整个社会都将最好的资源提供给了这个阶段。
六、爱是什么呢“爱是忍耐，爱是慈祥，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做无
礼的事，不求己益，不动怒只喜欢真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，
爱是永不止息的等待。”书中是这样定义“爱”的。“不动怒、相信、盼望、永无休息的等待”
是打动我最深的字眼。
整本书最令我目瞪口呆的是关于“顺从”的论述，这一点书中出现多处，第一句是“当
f一个人真正成熟的时候，他会对爱人顺从。什么是顺从
在感情上，在生活中，意志的升华
就是顺从。”这r