律，以质量为生命线，以创新为推动力，坚持以强化管理为龙头，以师资
f队伍建设为关键，坚持优化办学条件和内涵提升相结合的发展战略，形成有效的教育教学管理体系和学校特色，实现教育理念和教学方式、教育条件和教育手段的现代化，使办学理念、素质教育的成果、教育教学质量、师资队伍水平和办学水平进入农村名牌学校的行列，根据学校现有条件和几年来的发展趋势，实现留住本地生源，吸收外来学源，打造学习型教师队伍，缩小城乡差别，促进均衡发展，到2015年把我校建设成吉林省农村名校。
四、十三五”期间学校发展的重点任务1、进一步优化办学条件，完善硬、软件建设，进一步提升农村教育信息化水平。“十二五”期间，学校的占地面积，教室、实验室等辅助配套设施已具规模，基本满足目前教育的需求。在“十三五”期间，有计划地逐步完善教学设施，立足现实升级提高。五年内争取修建原花山中学旧楼，改造村小教学点，新建警卫室，增设心理健康室，上塑胶跑道，加强实践基地建设，实现班班多媒体，教师人手一台电脑，添置体育运动器材，增添音乐、美术教学设备，全面实施信息化工程，提升学生微机房的档次，完善学校教育网络平台及软件建设，进一步完善教学图书馆的建设。建设一支适应教育信息化和管理信息化的师资队伍，大力推进充分利用现代信息技术，进行教学手段和教学方法的
f改革，改变教育管理方式，提高教育质量和管理水平。2、全面提升实施课堂模式改革的水平，提高教育教学质量。全面实施课堂模式改革，创新教育内容和教育方法，培养学生的
创新和实践能力。加强学科教学研究和实施，加强对“绿证”课程的校本研究，积极开发具有鲜明特色的校本课程，如：食用菌、养殖、药植等，积极构建符合农村学校特色的教育管理机制和教学质量评价监控体系。更新教育观念，着眼于学生的成长与成材，建立促进学校自主发展和教师专业化成长的激励机制和评价机制。以提高教育质量为目标，以提高课堂教学效益为核心，强化教学过程管理，优化课堂教学策略，规范课堂教学行为，加强学科教研，使小学毕业成绩和中考成绩位于同类校前茅。加强学生养成教育，改进学生的思想道德建设，完善学校、家庭、社会紧密联系的德育工作体系。大力推进园林化校园建设，促进学校个性发展并形成特色，让每一个孩子充分发展，全面推进高质量的素质教育。
3、加强教育科研和教学研究，全面提升师资水平。坚持科研兴校的思想，加强先进教育理论的学习，加强先r