的意识，从而掌握保护个人信息安全的基本方法。5、拓展部分，请同学上网搜索黑客、病毒、流氓软件窃取个人信息的事例，留待下节课讨论。从而进一步加深了解泄露个人信息的危害性。根据对学生现状的分析，要改变以往对这部分内容单纯说教的教学方式，采用案例分析法，更直观有效。变被动为主动，在讨论中实现教学目标。本节课充分体现了以学生发展为本的指导思想：（1）所选取的案例贴近学生实际，能够调动学生的讨论热情，如QQ聊天等真实情景，是学生非常熟悉又感兴趣的案例；网上银行等，虽离学生有一定距离，但却是敏感的话题；黑客的案例，是个人信息安全非常典型的案例。这些案例既能够激发学生的兴趣，又具有代表性和说服力。（2）本节课提到的避免个人信息泄露的方法和技巧对学生具有实际指导作用。网络活动是不可避免的，我们不能因为网络中存在各种隐患就不去上网。注重个人的信息安全，是我们应该持有的态度。五、预期目标凭这样一节课，是否能让学生全面掌握保护个人信息的技巧和方法，还有待考证。我希望能够通过这节课的学习，培养学生保护个人信息、个人隐私安全的意识。网络社会是虚拟的，但是却有那么多的现实隐私被曝光，这种现象是值得我们每个人深思的。作为我们第一线的信息科技教师，要培养学生从小树立自我保护意识，个人信息是不能轻易泄露给他人的。整堂课的设计意图，是在《两纲》精神进课堂的指导思想下进行的。我希望能够不断优化自己的教学方式，真正的把两纲精神落到实处，让他们学到有效的知识，形成正确的信息安全意识。六、结束语：说课完毕，请领导和同行批评指正。
一、本节课的教学目标：认知与技能：（1）了解个人信息的含义，了解泄露个人信息可能的因素。（2）掌握避免泄露个人信息的技巧，掌握在网络活动中个人信息的基本自我保护方法。（3）初步了解网络世界的虚拟性，知道个人信息泄漏容易造成的不良后果。过程与方法：从具体的事实案例分析过程中，体验避免个人信息泄露的重要性。情感、态度与价值观：（1）提高信息伦理意识。
f（2）认识泄露个人信息的危害性。（3）学会与他人合作，尊重他人意见。（4）养成良好的信息活动习惯。二、教学重点、难点：（1）了解个人信息的内容及保护个人信息的重要性。（2）掌握在网络中基本的保护个人信息的方法、技巧。三、教学过程：一、导入演示QQ聊天遭遇，提问：如果是你会怎么做？分别以注册BBS论坛、家校互动用户为例，区分填写个人资料的不r