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谈谈中职学前教育专业的钢琴教学
作者：胡小雅来源：《新课程上旬》2014年第08期
摘要：中等职业技术学校学前教育专业的钢琴课程，主要是掌握钢琴弹奏的正确方法、基本技能、技巧，具备弹奏幼儿园教材中所规定的钢琴作品的能力，通过欣赏优秀的钢琴作品，培养学生自弹自唱能力，达到具有理解分析、鉴赏、感受、表现钢琴作品的能力，成为合格的、全面的幼儿教师。关键词：学前教育；弹奏技能；即兴伴奏钢琴的弹奏并非像有些科目的学习，只要听懂了就能掌握好，必须要经过自己不断的反复练习和总结才能掌握到其中的技巧。要学好钢琴还要做到以下的步骤。一、掌握扎实的乐理知识才能走进钢琴世界乐理知识是很多中职学生都惧怕的学科，因为“乐理”是音乐的开门钥匙，极其重要，但是同时也是比较枯燥复杂的。许多学生看到里面的“豆芽”就开始发晕，更别说后半部分的音程和弦。面对这样的问题，我们老师必须要上好第一节课，让难看的“豆芽”变成有趣的跳跃的符号。如，在介绍五线谱的时候可以让学生自己扮演里面的线和间，了解之后就再找一个同学走到不同的位置来代替不同的音高，这样学生就不知不觉地认识了各个音的位置，愉快地走进课堂。在学习节奏的时候可以让学生自制乐器来表达不同的节奏，正因为这种先入为主的心理，让她们感觉到学习这些“豆芽”也并非那么的困难，同时也会喜欢上这些开心的音符。在以后的表情术语和音程等等的学习中就更加轻松了。二、学会正确的弹奏方式才能更好地表达乐曲1断奏学生掌握了基本的乐理知识还得学习正确的手形才能更好地弹奏乐曲。但是这个手型的问题却又困扰了许多中职生。弹钢琴的正确手型是自然、放松地握拳头然后再轻轻地打开，这时的手形是最标准的，但是学生在弹奏的过程中由于过度紧张或者是不良的习惯就会导致折指或者手掌塌陷，断奏是练习撑手型最好的方法之一。在教会学生弹琴之前，先要让学生学会断奏。所谓断奏十年不嫌多，说明了它的重要性。断奏时让学生放松肩和肘关节，用手腕轻松地把手拎起来，这时手指放松垂下（在空中不要把手指甩到上面来），要弹的手指尖触键后，腕迅速沉下去、放到最低，掌关节（手指根部）迅速撑起来高高突起，五个手指五个键，看上去像一座山峰。这时，你去碰学生的手掌应该是坚硬不动的，而手腕是低沉放松的。如此一个手指一个手指地练习，是掌握手型最快，也是最有效的途径之一。断奏学习时，先弹单指断奏，然后再双r