个人与个人、个人与单位、集体与国家之间，总会存在这样或那样的利益冲突，作为总
结和指导具体社会实践的应用文章，确立应用文的主旨时，必须根据实际，尊重客观规律，
协调各种利益关系，自觉服从全局的、长期的利益需要。3以材料为基础：一篇具有现实
指导意义的应用文，总是要正确回答现实生活和工作中提出的某些问题。立意的方法：大
体有以下几种1、对比筛选：材料具有客观性和多义性，对材料所蕴含的意义要去要全面
把握，然后加以
对比筛选，摒弃其中一般化的，平庸肤浅的意义，择取其精辟、独到，最有价值的意义作为
主旨。2、分析归纳：对所获得的材料要进行一番去伪存真、去粗取精的鉴别和筛选工作，
然后进行由表及里、由此及彼的深入分析。3、集思广益：个人的智慧是有限的，认识问
题也往往有所局限，这就需要集思广益，因此要实地调查，集体讨论，也可以主动征求他人
的意见，尤其是领导者的意见。4、选准角度：任何事物都是多侧面、多层次的，从不同
角度观察，就会发生事物的不同特点、意义和价值。第二节
谋篇谋篇的含
义：是指作者组织材料，设计、安排结构的过程。通常，谋篇又叫安排文章的篇章结构。谋
篇的内容一、材料的组织1材料的含义：材料是指为写作而搜集。准备的具有一定意义
和价值的资料。原始材料：平时有意识采撷和积累而未写入文章的材料，称原始材料。
资料：可以为应用文写作服务的那些文书、档案、报刊、图书、文献材料，称为资料。
（1）、材料是提出问题的依据
应用写作过程，就是作者通过思维活动对各式各样
的原始材料进行分析、提炼、综合加工，进而提出问题和解决问题的过程。
f（2）、主旨依靠材料加以说明和支撑
应用文作者总要在文章中提出自己的观点
和主张，表明自己的态度和意见，拿出具体的办法和措施，而这些，都要有充分合理的事实
依据和理论依据。2、材料的搜集占有材料，多多益善。占有的材料丰富、充分，认
识才有可能达到与之相应的广度与深度。（1
）直接材料和间接材料
直接材料是作者在深入生活、工作实践中亲自观察、体验、
感受和经历所得到的第一
手材料。
间接材料是作者从现成的书面文字材料和别人转述的材料中得到的又称二
手资料。（2）历史材料和现实材料（3
）正面材料和反面材料（4）具体材料和概括材料
具体材料是多指反映局部问题、
个别事例、特殊情况的个别性材料。
概括材料是指反映全局的问题、整体概貌、一般
情况的综合材料。3、搜集出来的方r