42食物的消化与吸收
课题42食物的消化与吸收
课型
课时第1课时
教学目标
1、认知领域：2、技能领域：3、情感领域：
重点
难点教学方法
教学准备
板书设计
教学反思
f教学过程
⑵各消化腺分泌的消化液流入的部位在哪里？
（1）消化道：
画消化道的示意图同时让学生画在纸上，让学生对照
课本146页图并与教师一道填写各部分名称，并了解其中
几个部分的主要功能。——口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
（2）消化腺：
①分类：一类是位于消化道外的大消化腺的消化腺：如唾
液腺、肝脏、胰腺。它们通过导管开口于消化道。另一类是
分布在消化道壁内的小腺体。它们数量甚多，都直接开口于
消化道，如胃腺、肠腺等。
②功能：消化腺能分泌消化食物的消化液。
消化腺
唾液腺
胃腺
胰腺
肝脏
肠腺
流入的部位
口腔
胃
十二指肠
胆囊
小肠
消化液
唾液
胃液
胰液
胆汁
肠液
2、食物的消化和吸收
设疑：我们每天吃进大量的食物，但只排出少量的粪便，减少的那部分到哪儿去了？
演示实验：哪一个溶解的更快。
结论：在人体消化道中，等量的相同类型的食物，形状、体积大小不同对消化速度有
影响。
读图：看图4－20，并思考
（1）口腔中的牙在消化食物时有什么作用？如果把米饭在口腔内慢慢地咀嚼，你会
觉得有甜味吗？切割、磨碎食物；因为唾液中含消化酶。
（2）胃壁很厚的肌肉层起什么作用？胃壁中，与食物消化有关的消化腺及分泌的消
化液有哪些？主要消化的营养物质是什么？
研磨食物。有关的消化腺是胃腺，它分泌产生胃液，消化蛋白质（3）除肠壁上的肠腺分泌消化液进入小肠外，还有哪些消化腺分泌的消化液流入小肠？这些消化液与哪些营养物质的消化有关？——胰液、胆汁。胰液主要消化蛋白质、糖类和脂肪。而胆汁主要消化脂肪。（4）小肠壁有怎样的结构特点与其消化吸收功能相适应？
小肠表面的皱壁和小肠绒毛：大大地增加了小肠的吸收面积（5）食物中的蛋白质、脂肪、糖类分解后的最终产物是什么？糖类：葡萄糖
蛋白质：氨基酸脂肪：甘油＋脂肪酸小结：说出消化道的组成和有关的消化腺（三）布置作业1、2、
f中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。书法作为中国特有的r