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④像一个从深山中蹦跳而出的野孩子
(1)忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,

(2)家冲音乐家们全神贯注地枕着翅膀,优美的音韵,

(3)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,

(4)索溪一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了,

4、指出下面各句所用的修辞方法。(2分)
(1)着清新的绿色仿佛在雨中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。()
(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
()
(3)幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。
()
(4)汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅。
()
四、课文梳理间。(15分)
1、按照课文原文默写填空。(3分)
f我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的
,深深扎进

头发长成
,胳膊变成
,血液变成
,在
里旋转、流淌。
2、根据对课文内容的回忆完成填空。(12分)
(1)《山中访友》这篇散文,作者带着
去探访了





等自然界的朋友,表达了了作者

(2)《山雨》一课按照


的顺序,从

两个方面写雨
中的景色,从中可以体会到作者对山雨
的感情。
(3)《草虫的村落》一文中“游侠”指
,“村落”指
,“大街小巷”

,“南国的少女”指的是
,“茂盛的森林”指的是
,“音乐演奏者”指的是

(4)《索溪峪的野》一文先用一个“野”字概括介绍了索溪峪的特点,然后从、、
、等方面进行了具体的描述。
五、理解与感悟。(18分)
(一)(8分)
捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到
了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式捧起一块石头,
轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声。
1、这段文字选自课文《
》作者是
。(1分)
2、从文中找出词语的近义词和反义词。(2分)
近义词:蕴含(
)奥秘(

反义词:精致(
)短暂(

3、文中“短暂而别有深意的仪式”指的是
。(1分)
4、在文中的内加上适当的标点符号。(1分)
5、由文中的“”“”“”三个字,我们可以知道作者是从


三个不同的角度来写自己对大自然观察中的感受的。(3分)
(二)雨(10分)
雨,淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空,将飘浮着的尘埃.(āiái)压到了地面。刹.(shāshà)时,污尘被冲到了水沟,冲到了小溪,冲到了大河。r
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