议论文阅读一、复习目标1使学生明确考试要求。2了解议论文的文体知识。3把握议论文的阅读方法。4能够较顺利地完成议论文阅读。二、复习思路和内容1交待考试要求并作简要说明。2明确议论文的文体知识：1议论文的概念；2议论文三要素；3议论文的论证方式；4议论文的种类；5议论文的结构；6议论方法；7议论文的语言特征。3进行完整的议论文语段综合训练。三、教学过程1按照课程改革试验区初中毕业考试说明中提出的考试要求，向学生交待现代文阅读的九点要求。2明确议论文的文体知识。1记叙文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。2议论三要素：论点、论据、论证是议论文的三要素，三者缺一不可。①论点：就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。如何找中心论点呢？A看文章的标题。议论文的标题有论点型和论题型两种类型，此法适用于论点型议论文，如《继续保持艰苦奋斗的作风》。B在正文中找体现作者主要观点的句子，此法适用于论题型的记叙文。议论文的中心论区一般在开头部分，如《谈骨气》。开篇就是“我们中国人是有骨气的”便是全文的中心论点；有的中心论点在结尾，如《纪念白求恩》号召大家学习白求恩同志“毫不自私自利的精神”，是结论，也是论点；还有少数议论文的中心论点在文中，《想和做》如一文先针对生活中常遇到的现象“空想”“死和做”提出论题，进而提出中心论点“想和做是分不开的，一定要联结起来”。②论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说明力；没有根据的论点，既使正确，即使深刻，也不能说服人。所以作者在表明自己观点态度的同时，，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什么，为什么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。议论文的论据可分为以下两种类型：A事实论据：事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。如《谈骨气》中文天祥宁死不投降、齐人饿者不食嗟来之食、闻一多面对国民党特务的手枪拍案而起，就是三件事实。
f作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性，所选的事例和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力，影响了r