《室内设计制图及CAD》课程标准
编
者：美术教研室（装潢艺术设计课程组）
审核人：课程负责人：二级学院院长：编制单位：编制日期：年月日
仙桃职业学院教务处制年月日
f《室内设计制图及CAD》课程标准
一、课程基本信息
课程编码课程类别适用专业一般专业课课程名称总学时室内设计制图及CAD120学分授课学期考核性质2考察
装潢艺术设计
二、课程定位
主要包括以下几方面的内容1课程简介2课程性质一般专业课、必修；3在课程体系中的地位本课程是一门既独立有又其他的专业性有较强的联系的设计课程对学生的知识综合能力要求较高对以前所学的知识要求能够引用到本课程里边来特别是平面构成的知识和色彩配色方面的知识。先修课程有设计色彩、建筑速写；后续课程有室内方案创意与表现。4课程作用通过本课程的学习，学生掌握制图的有关规定与规格，掌握识图和绘制室内设计图的基本知识和技能使学生在熟练掌握AutoCAD应用软件的基本操作命令及绘制工程图的基本方法和技巧的前提下能够顺利地绘制各种工程图培养学生计算机绘制工程图的技能从而为后续课程的学习打下坚实的基础。5课程类型
本课程为理论实训；理论40课时，实训为80课时
三、课程目标
（一）能力目标1掌握手绘材料的使用方法和特性，熟练各种手绘材料进行相应的设计制作。能够将手绘图案与承载物件和谐的搭配起来。
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f2具有手绘的基础能力；具有综合创造能力；具有良好的织物手绘功底；具有专业知识、技能和经验的运用和拓展能力。3具有沟通能力及团队协作精神；具有分析问题、解决问题的能力；具有勇于创新、爱岗敬业的工作作风；具有较强创新意识、学习意识；具备群众意识和社会责任心。（二）知识目标：掌握好基本的制图规范、了解手绘艺术的发展历程，认识手绘的基本特点，理解手绘各种工具的应用领域，掌握手绘基本工具的使用，熟练掌握常见手绘的表现手法。（三）职业素质目标：教育学生热爱专业，使学生具备较强的事业心和社会责任感；培养学生实事求是、一丝不的工作作风；培养学生学以致用、勇于改革、不断创新的意识和能力；培养学生善于接受新知识、新技术的意识和能力。
四、课程设计
（一）课程设计理念充分利用本课程“双师型”教师的实践能力和在长期的教学中总结出来的经验，以讲练结合式、示范模仿式、讨论启发师生参评式、训练、案例式教学为课程教学思路，紧跟市场脉搏，充分听取业内人士的建议，不断地在教学上自我完善r