，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃
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完，站起身子，找一个别人用过的碗（他可不在乎这个），自言自语：“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤，“回见！”没人理他，因为不知道他是向谁说的。
一天，他和几个小伙子一桌。一个小伙子看了他一眼，跟同伴小声说了句什么，他多了心：“你说谁哪？”小伙子没有理他。他放下烧饼，跳到店堂当间：“出来！出来！”这是要打架。北京人过去打架，都到当街去打，不在店铺里打，免得损坏人家的东西搅了人家的买卖。“出来！出来！”是叫阵，没人劝。压根儿就没人注意他。打架？这么个糟老头子？这老头可真是糟。从里糟到外。这几个小伙子，随便哪一个，出去一拳准能把他揍趴下。小伙子们看看他，不理他。
这么个糟老头子想打架，是真的吗？他会打架吗？年轻的时候打过架吗？看样子，他没打过架，他哪是耍胳膊的人哪！他这是干什么？虚张声势？也说不上，无声势可言。没有人把他当一回事。
没人理他，他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很费劲地啃完了，情绪已经平复下来本来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤，“回见！”
有几天没看见捡烂纸的老头了，听煤站的副经理说，他死了。死后，在他的破席子底下发现八千多块钱，一沓一沓，用麻筋捆得很整齐。
他攒下这些钱干什么？
注：①挑费：京津冀方言，指家庭日常生活开支。
（选自《汪曾祺全集》第二卷）
1概括第三段所描写人物的形象特点。（2分）
解析：本题考查概括文学作品中人物形象特点的能力。注意“形象特点”与“性格特点”的区别解答时注重阅读描写“老头”形象的重点词句，如“穿得很破烂”“一嘴牙七长八短，残缺不全”“他可不在乎这个”等，然后用形容词概括其特点。）
答案：①老丑②邋遢③怪异。（一点1分，二到三点2分）
2作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说“老头”的行为，这样写有什么效果？（4分）
解析：本题考查分析小说描写手法的表达效果的能力。先要找到“虚拟的旁观者”的“评说”区间，然后紧扣文本，从旁观者的情感态度和读者的阅读感受等角度，分析其效果。如“打架？这么个糟老头子？……这几个小伙子，随便哪一个，出去一拳准能把他揍趴下”，先有惊讶与怀疑，继而是轻视与鄙夷。同时，如此处理，能令读者如临其境，如见其形。
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答案：①表现了其他顾客对“老头”的惊讶、怀疑和鄙夷的情感态度。②把读者引入情境r