童话故事《消气商店》大班）（大班）童话故事
许琰上海市白玉新村幼儿园
课前说课
本月我班开展的主题是《我自己》，主题活动目标有1、会欣赏和保护自己的身体2、能尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习调节自己的行为。“消气商店”就是《我自己》中的一节学习活动。设计思路：整个活动是围绕着“小狐狸是怎样帮人消气，使人得到快乐”这个问题展开的；因此我制作了形象生动的Flash，里面有输了比赛而气急败坏的熊大哥；因肥胖而买不到合适衣服的鹅小姐；通过这些鲜明生动的形象，启发幼儿展开想象的翅膀，设想各种消气的办法。故事中的小狐狸、熊大哥、鹅小姐各有各的特色，熊大哥憨厚、鹅小姐肥胖、小狐狸聪明；我通过Flash、录音、游戏等形式激发幼儿听说的兴趣，使幼儿乐于尝试用不同的语言、表情来表现不同的角色。在活动中，我特别注重培养幼儿有感情地朗读句子，通过Flash、图片等形式，使幼儿能体会故事中人物的感情；通过欣赏、仿读、自己试读等形式，培养幼儿的语言表达能力。预设目标：1、激发幼儿听说的兴趣和愿望，初步能设想各种消气的办法。2、能根据角色有感情地朗读句子。
教案
一、活动目标：活动目标：1、能激发幼儿听说的兴趣和愿望，初步能设想各种消气的办法。2、能根据角色有感情地朗读句子。二、活动准备：活动准备FLASH、录音、句子卡片、动物指偶三、活动过程：活动过程：（一）激发兴趣1、播放多媒体，听，这是什么声音，有什么高兴的事还要放鞭炮？
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f2、原来呀，是小狐狸新开了一家商店，叫什么商店？我们来读读看。3、什么叫消气？4、师小结：这是一家让生气的人很快消气，而变得快乐的商店。如果你有什么不高兴的事正在生气，那么只要进了消气商店，你就不会生气了，会变得很快乐，这真是一家特别的商店。（二）讲述故事1、为熊大哥消气（1）出示熊大哥，你们看，消气商店来客人了，谁来了？哎呀，熊大哥这是怎么了？看得出，它的心里怎么样？为什么生气呢？（2）原来熊大哥是位拳击运动员，比赛后回家正好路过消气商店，就走了进去，它会气呼呼地对小狐狸说些什么？（3）出示句子：我参加拳击比赛输了，没得到冠军，可生气了！（4）谁愿意来读一读？应该读出什么感觉？脸上应该怎么样的？（5）猜猜，小狐狸会想什么办法让熊大哥消气呢？（6）你们想的办法都不错，看看小狐狸想的办法和你们一样吗？（7）你们认为这个办法好不好？为什么？（8）熊大哥对着沙包练习，打得好痛快，小狐r