关注“校园安全”
六（3）主题班会教学目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。教学准备：课件。一、小结引入：
“学校是我们学习知识、获取本领的地方，教室是我们学习的阵地。同学们！老师经常强调三不要还记得吗？不要在教室、走廊追逐打闹，不要做危险游戏，不要到危险地方玩。对，老师、校长经常强调，课间一律不能在教室、走廊追逐打闹或做游戏，但是我们班上周还是有同学在走廊打闹，严重违反了学校的规定，也违反了班规，这样不仅班级使班级被扣分，更重要的是你们的安全问题。也许有同学说，玩玩、跑跑要什么紧呢？说得很轻松，但是，你知道其中存在的安全隐患有多大吗？”下面请看这几个案例。二、学校安全事故案例1列举校园安全案例，敲响安全警示钟寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：XX年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教授教养楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。案例三：五（1）班的一位男同学，在体育课的短跑训练中，因为动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩破碎摧毁性骨折，要植进钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一次学校升旗典礼上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。案例五：在一节早读课前，某班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，
f一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂用力插，导致男同学的手臂被插伤。
2结合案例，谈谈你有什么启示？
3说说我们班谁最爱在教室或走廊追逐打闹的？有这种行为的同学该怎么做
4在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全？
二、学习安全知识
作为学生，我们更多时间都是在校园里渡过的。我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品入进校园；严禁勾引校外职
员来校滋事、打架；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不
拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验
课时要严格操纵程序，按规范操纵，不随意动用器材和药品，不携带任何化学
药品出实验室。
3、身体有不惬意的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上有想不开的问题可采取适当方法加以排遣，如r